El poder de la inteligencia emocional contra el acoso escolar entre compañeros

Al hablar de acoso escolar entre compañeros se refiere al trato violento y conductas que reciben los estudiantes en una institución educativa por otro, frente a este fenómeno los estudiantes reciben información percibida por su cerebro como un impacto emocional que no se pueden cambiar, pero si se puede modificar la manera de interpretar esa información captada por algunos de los sentidos por medio de la regulación de las emociones en los escolares a través de la potencialización y desarrollo de la Inteligencia Emocional por medio de la educación emocional en centros educativos. Dentro de ese marco para educar emocionalmente a los estudiantes es necesaria la intervención de la figura docente para poder aplicar ejercicios de funcionamiento ejecutivo de la corteza frontal, con la finalidad que los alumnos adquieran la habilidad de administrar sus emociones inhibiendo el secuestro amigdalino, así se reducirá o mitigará el acoso escolar en la Institución Educativa Nurqui sede la Milagrosa en Santafé de Antioquia.

• Autores: Barbosa Valencia, Sandra Patricia; López Cruz, Caroly Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
• Repositorio: Alejandría Repositorio Institucional
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2187
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10823/2187
• Palabra clave: Trabajo de Grado - Pregrado; Acoso Escolar; Conducta Estudiantil; Inteligencia Emocional; Innovación Educativa; Degree Work - Undergraduate; Bullying; Student conduct; Emotional intelligence
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