Estudio de caso, vivencia de la ansiedad en una estudiante universitaria de la modalidad virtual.

La educación virtual ha venido tomando fuerza a través de los años en el territorio nacional colombiano, a diario los estudiantes de esta modalidad presentan desafíos psicológicos y fisiológicos. Con el objetivo de identificar la vivencia de la ansiedad en estudiantes de la modalidad virtual a través de un estudio de caso se realizó esta investigación a una estudiante de dicha modalidad que padece un trastorno de ansiedad, este estudio se hizo bajo una entrevista de tipo abierto, puesto que el diseño de la investigación es narrativo. El análisis de los resultados se realizo por medio de cinco categorías que comprenden entre el ámbito familiar, social, psicológico, fisiológico y educativo y se hallaron en los resultados que esta alteración psicológica si afecta significativamente el desempeño educativo de un alumno, generando abandonos del pregrado o perdida de materias. También se determino que la ansiedad afecta todos los ámbitos de una persona y que es una problemática muy común en la sociedad.

• Autores: Aroca Vargas, Marcela; Beltran Ortiz, Carlos Eduardo; Herrera Gonzáles, Jose Eduardo; Molano Bravo, María Gabriela; Morales Gonzáles, Claudia Yaneth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
• Repositorio: Alejandría Repositorio Institucional
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2600
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10823/2600
• Palabra clave: Trabajo de Grado - Pregrado; Ansiedad; Supervivencia; Adaptación; Degree Work - Undergraduate; Anxiety; Survival; Adaptation
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