Programa de capacitación y el desarrollo de las competencias laborales de los docentes
Los programas de capacitaciones son herramientas que permiten a las organizaciones mejorar las competencias laborales de sus empleados, puesto que brindan conocimientos que se implementaran dentro de ellas. Para el personal docente es aún más importante porque garantiza la satisfacción de los client...
- Autores:
-
Aguilar Rincón, Daniel Antonio
Caicedo Palacio, Anderson
Ortiz Avila, Freddy Leonardo
Rodríguez Perdomo, Juan Carlos
Rincón Sandoval, William Omar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2613
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/2613
- Palabra clave:
- Trabajo de Grado - Pregrado
Competencias Laborales
Capacitaciones
Sector Educación
Degree Work - Undergraduate
Labor Competencies
Training
Education Sector
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Los programas de capacitaciones son herramientas que permiten a las organizaciones mejorar las competencias laborales de sus empleados, puesto que brindan conocimientos que se implementaran dentro de ellas. Para el personal docente es aún más importante porque garantiza la satisfacción de los clientes. Como objetivo general se propuso Analizar la implementación de programas de capacitación en los profesores para el desarrollo de las competencias del talento humano en un colegio privado de la ciudad de Barranquilla. Se implementa la investigación cuantitativa, se cuenta con 16 participantes, los cuales son docentes. De los hallazgos obtenidos es posible establecer que los contenidos abordados en las capacitaciones están siendo adecuados para lo que está exigiendo la profesión docente. Además de eso, se propician competencias relacionadas a la innovación y desarrollo de estrategias que contribuye al crecimiento profesional y rendimiento laboral. En síntesis, el programa de capacitación en los profesores para el desarrollo de las competencias del talento humano en un colegio privado de la ciudad de Barranquilla es efectivo porque contribuye a la mejora y crecimiento de competencias |
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Se implementa la investigación cuantitativa, se cuenta con 16 participantes, los cuales son docentes. De los hallazgos obtenidos es posible establecer que los contenidos abordados en las capacitaciones están siendo adecuados para lo que está exigiendo la profesión docente. Además de eso, se propician competencias relacionadas a la innovación y desarrollo de estrategias que contribuye al crecimiento profesional y rendimiento laboral. En síntesis, el programa de capacitación en los profesores para el desarrollo de las competencias del talento humano en un colegio privado de la ciudad de Barranquilla es efectivo porque contribuye a la mejora y crecimiento de competenciasTabla de contenido Resumen 1 Capítulo 1. Introducción. 2 Descripción del contexto general del tema. 2 Planteamiento del problema. 3 Pregunta de investigación. 4 Objetivo general. 4 Objetivos específicos. 4 Justificación. 4 Capítulo 2. Marco de referencia. 6 Marco conceptual. 6 Marco teórico. 6 Marco Empírico. 8 Capítulo 3. Metodología.11 Tipo y diseño de investigación. 11 Participantes. 11 Instrumentos de recolección de datos. 11 Estrategia del análisis de datos. 12 Consideraciones éticas. 12 Capítulo 4. Resultados. 16 Necesidades de capacitación. 16 Desarrollo de competencias 18 Percepción.20 Discusión. 21 Conclusiones. 23 Limitaciones. 23 Recomendaciones.24 Producto multimedia. 24 Referencias bibliográficas. 25Training programs are tools that allow organizations to improve the job skills of their employees, since they provide knowledge that will be implemented within them. For the teaching staff it is even more important because it guarantees customer satisfaction. As a general objective, it was proposed to analyze the implementation of training programs in teachers for the development of human talent competencies in a private school in the city of Barranquilla. Quantitative research is implemented, there are 16 participants, who are teachers. From the findings obtained, it is possible to establish that the contents addressed in the trainings are being adequate for what the teaching profession is demanding. In addition, competencies related to innovation and development of strategies that contribute to professional growth and job performance are promoted. In summary, the training program for teachers for the development of human talent skills in a private school in the city of Barranquilla is effective because it contributes to the improvement and growth of skillsapplication/pdfspaPrograma de capacitación y el desarrollo de las competencias laborales de los docentesTraining program and the development of the labor competencies of teachersTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTrabajo de Grado - PregradoCompetencias LaboralesCapacitacionesSector EducaciónDegree Work - UndergraduateLabor CompetenciesTrainingEducation SectorBermúdez, L. (2015). Capacitación: una herramienta de fortalecimiento de las pymes. Intersedes, (16), 3-25. Recuperado de https://www.scielo.sa.cr/pdf/is/v16n33/a01v16n33.pdfCaceres, E. (2018). 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