Incluir la sostenibilidad ambiental en estudios de posgrado
The article develops methodologically a proposal to include the issue of the sustainability in the master's degree, using the systemic thought approach. This process was supported in the results of the monographs written by students of the Specialization of Environmental Management and the proj...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de América
- Repositorio:
- Lumieres
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uamerica.edu.co:20.500.11839/539
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.11839/539
- Palabra clave:
- Desarrollo sostenible
Gestión ambiental
Sostenibilidad ambiental
Sustainable development
Environmental education
Environmental sustainability
- Rights
- License
- Atribución – No comercial
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Desarrollo sostenible Gestión ambiental Sostenibilidad ambiental Sustainable development Environmental education Environmental sustainability |
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The article develops methodologically a proposal to include the issue of the sustainability in the master's degree, using the systemic thought approach. This process was supported in the results of the monographs written by students of the Specialization of Environmental Management and the projects of the research line of cleaner production. Two phases are included for the methodological development; the first phase includes review of the research documents of students of the specialization and the second phase does an integration between the content of the research papers and the objectives of the research line. In conclusion, the necessity to make changes on how we look at our daily reality to understand certain issues and fix them to build a fair and just society is the best way to reach the inclusion of environmental sustainability in postgraduate studies. |
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APA 6th - Cañón Rodríguez, D. M. (2016). Incluir la sostenibilidad ambiental en estudios de posgrado. Revista De Investigación, 9(1), 144-158. Retrieved from http://repository.uamerica.edu.co//handle/20.500.11839/539 2011639X https://hdl.handle.net/20.500.11839/539 |
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In conclusion, the necessity to make changes on how we look at our daily reality to understand certain issues and fix them to build a fair and just society is the best way to reach the inclusion of environmental sustainability in postgraduate studies.Se desarrolla metodológicamente una propuesta para incluir la sostenibilidad ambiental en estudios de maestría usando el enfoque del pensamiento sistémico; soportada en los productos de investigación de la especialización de gestión ambiental y en los objetivos de la línea de investigación en producción más limpia. El desarrollo metodológico comprende dos fases, la primera incluye revisión y presentación de las monografías de los estudiantes y la segunda integra los contenidos de investigación de las monografías junto con los objetivos de la línea. Finalmente, se sugiere que al abordar la sostenibilidad ambiental en programas de posgrados es fundamental articular la educación y la investigación con la realidad, para aportar a la formación de una sociedad más justa en lo económico, social y ambiental. sustainability in postgraduate studies.Ediciones Universidad de América2016-09-26T15:10:14Z2016-09-26T15:10:14Z2016-04-04Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501application/pdfAPA 6th - Cañón Rodríguez, D. M. (2016). Incluir la sostenibilidad ambiental en estudios de posgrado. Revista De Investigación, 9(1), 144-158. Retrieved from http://repository.uamerica.edu.co//handle/20.500.11839/5392011639Xhttps://hdl.handle.net/20.500.11839/539Atribución – No comercialYo (nosotros) en calidad de titular(es) de la obra, autorizo (autorizamos) al Sistema de Bibliotecas de la Fundación Universidad América para que incluya una copia, indexe y divulgue en el Repositorio Digital Institucional – Lumieres, la obra mencionada con el fin de facilitar los procesos de visibilidad e impacto de la misma, conforme a los derechos patrimoniales que me(nos) corresponde(n) y que incluyen: la reproducción, comunicación pública, distribución al público, transformación, en conformidad con la normatividad vigente sobre derechos de autor y derechos conexos (Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, entre otras). Al respecto como Autor(es) manifestamos conocer que: - La autorización es de carácter no exclusiva y limitada, esto implica que la licencia tiene una vigencia, que no es perpetua y que el autor puede publicar o difundir su obra en cualquier otro medio, así como llevar a cabo cualquier tipo de acción sobre el documento. - La autorización tendrá una vigencia de cinco años a partir del momento de la inclusión de la obra en el repositorio, prorrogable indefinidamente por el tiempo de duración de los derechos patrimoniales del autor y podrá darse por terminada una vez el autor lo manifieste por escrito a la institución, con la salvedad de que la obra es difundida globalmente y cosechada por diferentes buscadores y/o repositorios en Internet, lo que no garantiza que la obra pueda ser retirada de manera inmediata de otros sistemas de información en los que se haya indexado, diferentes al Repositorio Digital Institucional – Lumieres de la Fundación Universidad América. - La autorización de publicación comprende el formato original de la obra y todos los demás que se requiera, para su publicación en el repositorio. 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En ningún caso la responsabilidad será asumida por la Fundación Universidad de América. - Con la autorización, la Universidad puede difundir la obra en índices, buscadores y otros sistemas de información que favorezcan su visibilidad.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaCañón Rodríguez, Dora Maríaoai:repository.uamerica.edu.co:20.500.11839/5392025-02-01T08:15:51Z |