Efecto de una Intervención Individual y Familiar Basadas en la Terapia Dialéctica Conductual Sobre los Repertorios de Desregulación Emocional de Adolescentes y las Interacciones con cuidadores

179 Páginas: tablas; figuras

Autores:
Cabra López, María Angélica
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Repositorio:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/4178
Acceso en línea:
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/4178
Palabra clave:
Terapia conductual
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Research objective was to analyze the effect of a single intervention and family intervention based on dialectical behavior therapy (DBT) in teenager therapy processes that shown emotional dysregulation and interactions with their caregivers. It was used an ABC unique case design with follow-up phase, with continuing measurements and behavior scales. Results shown that for participants with ineffective single intervention, was effective the introduction of family therapy. Both interventions allowed to decrease emotional dysregulation behavior and the setting of effective behavior as abilitiesEn los últimos años ha crecido el interés de investigar el papel de la desregulación emocional en los adolescentes (Diaz y Guerra, 2014) y la importancia de identificar la efectividad de terapias basadas en la evidencia que permitan dar una respuesta a los consultantes frente a conductas más efectivas para su vida diaria. El objetivo de la presente investigación fue analizar el efecto de una intervención individual y una intervención familiar basadas en la terapia dialéctica conductual (DBT) en los procesos de terapéuticos de adolescentes que presentan repertorios de desregulación emocional y las interacciones con sus cuidadores. Se utilizó un diseño de caso único ABC con fase de seguimiento, con mediciones continuas y de escalas de la conducta. Los resultados mostraron que para los participantes que no fue efectiva la terapia individual, fue efectivo la introducción de la terapia familiar. Ambas intervenciones permitieron la disminución de las conductas de desregulación emocional y la instauración de conductas efectivas como las habilidades.Magíster en Psicología ClínicaMaestríaapplication/pdfspaEfecto de una Intervención Individual y Familiar Basadas en la Terapia Dialéctica Conductual Sobre los Repertorios de Desregulación Emocional de Adolescentes y las Interacciones con cuidadoresTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAdrian, M., Berk, M. S., Korslund, K., Whitlock, K., McCauley, E., & Linehan, M. (2018). Parental validation and invalidation predict adolescent self-harm. Professional psychology: research and practice, 49(4), 274.American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Stadistical Manual of Mental Disorders: DSM-5.Barlow, D., y Hersen, M. (1988). Diseños experimentales de caso único. Estrategias para el Estudio de Cambio Conductual. 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Self-directed behaviors differentially explain associations between emotion dysregulation and eating disorder psychopathology in patients with or without objective binge-eating. Journal of Eating disorders, 8(1). Doi: 10.1186/s40337-020-00294-4.Terapia conductualAdolescentesTerapia dialéctico conductualDesregulación emocionalTerapia individualTerapia familiarEscuela de PosgradosMaestría en Psicología ClínicaPublicationORIGINAL911182017 - Tesis.pdf911182017 - Tesis.pdfapplication/pdf5640132https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/1e07e58e-15cd-4583-a4a6-a0e510a2478a/download444d11ca352507e1cef723cbb9d3c182MD51911182017 RAI.pdf911182017 RAI.pdfapplication/pdf4722437https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/35e68ac0-7cee-4b52-9ff2-b9705d6d4a2e/downloadc568d19553bbf9861d490ed5121cba89MD52911182017 Autorización.pdf911182017 Autorización.pdfapplication/pdf153327https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/792f438e-19dc-4e06-8316-a34a92581936/download3115787f633872a29222eb9a88d98442MD53911182017 Acta.pdf911182017 Acta.pdfapplication/pdf527768https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/aa93a363-6ee7-473c-9880-e674595298dd/download6ab24da6da1a027f3384868f3687f503MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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