Relaciones entre estilos de crianza con aspectos de bienestar y dificultades psicológicas en estudiantes de octavo y noveno grado en Bogotá

Diversas investigaciones han señalado la importancia de habilidades eficaces en la crianza para un desarrollo emocional y comportamental saludable para los niños, niñas y adolescentes (NNA). En este contexto, el presente proyecto pretende identificar las posibles relaciones entre las prácticas parentales y las dificultades emocionales y comportamentales en adolescentes de un colegio en Bogotá, Colombia. Para esto, se usó un diseño de investigación de tipo descriptivo correlacional en una muestra de 26 cuidadores de adolescentes entre 12 y 15 años que actualmente estén cursando 8 y 9 grado de bachillerato. Para medir las variables propuestas, se usó el cuestionario de crianza parental adaptado al español (PCRI-M), el cual mide las actitudes de los cuidadores hacia los hijos, y el cuestionario de cualidades y dificultades (SDQ), el cual permite evaluar los comportamientos, emociones y relaciones sociales de los NNA.

• Autores: Vargas Torres, Darcy; Velásquez Aponte, Michelle
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Fundación Universitaria Konrand Lorenz
• Repositorio: Fundación Universitaria Konrand Lorenz
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/5588
• Acceso en línea: https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/5588
• Palabra clave: Autoestima; Habilidades sociales; Regulación emocional; Adaptabilidad; Prácticas parentales; Dificultades emocionales; Adolescencia; Dificultades comportamentales
• Rights: closedAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)