Revisión sistemática de empatía en roedores.
29 Páginas: tablas; figuras.
- Autores:
-
Castañeda Forero, Oscar
Sarmiento Mosquera, Julián Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Fundación Universitaria Konrand Lorenz
- Repositorio:
- Fundación Universitaria Konrand Lorenz
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/2420
- Acceso en línea:
- https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2420
- Palabra clave:
- Conductismo
Empatía
Roedores
Respuesta emocional
Modelos animales
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Gran parte de los estudios experimentales sobre empatía se han realizado con humanos, pese a las limitaciones metodológicas en términos de examinar los efectos de sustancias y su interacción en áreas del sistema nervioso. Como alternativa, se ha demostrado que los roedores responden de forma comportamental y fisiológica al estado emocional de su misma especie, tornándolos un modelo prometedor para el estudio experimental de la empatía. Aunque los roedores presentan conductas socialmente complejas, actualmente no es posible identificar un método que unifique el estudio experimental de la empatía en esas especies. Así, en esta revisión se determinó las metodologías que han sido desarrolladas para el estudio experimental de la empatía en roedores. Para ese fin, se realizó una revisión sistemática cualitativa utilizando la metodología PRISMA. Los constructos comprendidos en el concepto de empatía y las metodologías respectivas fueron directrices de consultadas las bases de datos de Scopus y Pubmed. Los resultados mostraron que el amortiguamiento social fue el concepto más relacionado con el tema de empatía en roedores. Así mismo, la especie de rata Wistar fue la más utilizada para el estudio experimental de la empatía. Los paradigmas empleados por los investigadores fueron diversos e incluyeron la interacción social de los roedores, así como tareas de aprendizaje. A nivel bibliográfico, Japón lidera los estudios de empatía en roedores.Empathy is the ability to put oneself in the situation of others, sharing their feelings and being a key factor in relating to others and recognizing the feelings of others. Much of the experimental studies on empathy have been conducted with humans, despite methodological limitations in terms of examining the effects of substances and their interaction in areas of the nervous system. Alternatively, rodents have been shown to respond in a behavioral and physiological way to the emotional state of their species, making them a promising model for the experimental study of empathy. Although rodents present socially complex behaviors, it is currently not possible to identify a method that unifies the experimental study of empathy in these species. Thus, this review determined the methodologies that have been developed for the experimental study of empathy in rodents. To this end, a qualitative systematic review was carried out using the PRISMA methodology. The constructs included in the concept of empathy and the respective methodologies were guidelines of consulted the databases of Scopus and Pubmed. The results showed that social cushioning was the concept most related to the issue of empathy in rodents. Also, the species of rat Wistar was the most used for the experimental study of empathy. The paradigms employed by the researchers were diverse and included the social interaction of rodents, as well as learning tasks. At the bibliographic level, Japan leads empathy studies in rodents.PsicologoPregradoapplication/pdfspaRevisión sistemática de empatía en roedores.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAkiko, I., Yasushi, K., Yukari, T., & Yuji, M. (2016). Social buffering ameliorates conditioned fear responses in female rats. Hormones and Behavior. Recuperado dehttps://doi.org/10.1016/j.yhbeh.2016.03.003Atsuhito, Y., Maya, O., Masatoshi, M. & Nobuya, S. (2020). Oxytocin administration modulates rats’ helping behavior depending on social context. Neuroscience Research. Recuperado de https://doi.org/10.1016/j.neures.2019.04.001Bernal-Gamboa, R. (2017). Conducta pro-social en ratas. 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Annual Review of Psychology, 59(1), 279–300.ConductismoEmpatíaRoedoresRespuesta emocionalModelos animalesFacultad de PsicologíaPsicologíaPublicationORIGINALRAI_902151245_902152209.pdfRAI_902151245_902152209.pdfapplication/pdf665692https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/1953ec44-ab0f-40e2-8907-3abeee1d45ae/downloadcd95ca659f975fdb572ce90f30a435afMD51DTA_902151245_902152209.pdfDTA_902151245_902152209.pdfapplication/pdf810931https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/b206a36b-4e34-4d07-bd2e-474c46aa8201/downloadc25471b868ead8fcbd70913b6c9b6771MD52Autorizacion publicacion digital V1 - 902151245-902152209.pdfAutorizacion publicacion digital V1 - 902151245-902152209.pdfapplication/pdf720859https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/f2738171-938c-4ca3-9ab3-1fc3b1ebd5ba/download02ced2775957153eae4cb3cad4a28fc8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81376https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/7be4d062-bd95-4988-9433-058fbc661ae4/download41863bfe5a173737d3437bfc14f4d82eMD54TEXTRAI_902151245_902152209.pdf.txtRAI_902151245_902152209.pdf.txtExtracted texttext/plain42943https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/a4ce2a2b-89b2-47e0-8f3c-5aa450a403c9/download4aa06ee38472506b753d64262616aa5aMD55DTA_902151245_902152209.pdf.txtDTA_902151245_902152209.pdf.txtExtracted texttext/plain39057https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/5e90ecd0-2df5-4623-8b56-b562651cfdf6/download01dcaee95c37e594c9de20daf7323bb9MD57Autorizacion publicacion digital V1 - 902151245-902152209.pdf.txtAutorizacion publicacion digital V1 - 902151245-902152209.pdf.txtExtracted texttext/plain4102https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/50b07055-2573-466b-b555-c352a801b85a/download5b49506083dc2f8323930327faab63f1MD59THUMBNAILRAI_902151245_902152209.pdf.jpgRAI_902151245_902152209.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17866https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/bc5f0a6f-efe2-4c73-8343-ca4efe139fb8/download47444f324f835c70619791a200c61a24MD56DTA_902151245_902152209.pdf.jpgDTA_902151245_902152209.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13217https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/cb253797-3ce5-48c1-b6bc-e78f66234137/download8c05a5aa95611ba36b7718ef5441bbbcMD58Autorizacion publicacion digital V1 - 902151245-902152209.pdf.jpgAutorizacion publicacion digital V1 - 902151245-902152209.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24218https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/d6a11775-0997-4d34-b8ac-991d80730c14/downloade8adb8a147d811c69d589c1c8ceecf81MD510001/2420oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/24202024-05-10 16:04:20.834https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución – No comercial – Sin derivar: permite que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría, pero no se pueden cambiar de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente.open.accesshttps://repositorio.konradlorenz.edu.coRepositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenzbdigital@metabiblioteca.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 |