Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.

59 Páginas : tablas

Autores:
Toquica Orjuela, Derly Johanna
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Repositorio:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/2185
Acceso en línea:
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2185
Palabra clave:
Psicología clínica
Trastorno de pánico
Terapia de aceptación y compromiso
Preocupación
Sintomatología emocional
Terapia breve
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
id Konrad2_a386b883cc72c93c4da5023f651987ad
oai_identifier_str oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/2185
network_acronym_str Konrad2
network_name_str Fundación Universitaria Konrand Lorenz
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
title Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
spellingShingle Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
Psicología clínica
Trastorno de pánico
Terapia de aceptación y compromiso
Preocupación
Sintomatología emocional
Terapia breve
title_short Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
title_full Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
title_fullStr Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
title_full_unstemmed Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
title_sort Terapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.
dc.creator.fl_str_mv Toquica Orjuela, Derly Johanna
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Ruiz Jiménez, Francisco José
Henao Gallego, Ángela María
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Toquica Orjuela, Derly Johanna
dc.contributor.editor.spa.fl_str_mv Fundación Universitaria Konrad Lorenz
dc.contributor.educationalvalidator.spa.fl_str_mv Ruiz Jiménez, Francisco José
Henao Gallego, Ángela María
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Psicología clínica
topic Psicología clínica
Trastorno de pánico
Terapia de aceptación y compromiso
Preocupación
Sintomatología emocional
Terapia breve
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Trastorno de pánico
Terapia de aceptación y compromiso
Preocupación
Sintomatología emocional
Terapia breve
description 59 Páginas : tablas
publishDate 2019
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-07-10T21:26:00Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-07-10T21:26:00Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Maestría
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2185
url https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2185
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Arch, J. J., & Craske, M. G. (2011). Addressing relapse in cognitive behavioral therapy for panic disorder: Methods for optimizing long-term treatment outcomes. Cognitive and Behavioral Practice, 18(3), 306-315. https://doi.org/10.1016/j.cbpra.2010.05.006 Akbari, M., & Khanipour, H. (2018). The transdiagnostic model of worry: The mediating role of experiential avoidance. Personality and Individual Differences, 135, 166-172.
American Psychiatric Association (2014). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.; DSM-5). Washington, DC: American Psychiatric Association. American Psychological Asociation. Division 12 (s.f.). Diagnosis: Panic Disorder Treatment.
American Psychological Association (2017). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct.
Barnes-Holmes, Y., Barnes-Holmes, D., McHugh, L., & Hayes, S. C. (2004). Relational frame theory: Some implications for understanding and treating human psychopathology. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 4, 355-375.
Brown, T. A., Antony, M. M., & Barlow, D. H. (1995). Diagnostic comorbidity in panic disorder: Effect on treatment outcome and course of comorbid diagnoses following treatment. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 63(3), 408.
Borkovec, T. D., Ray, W. J., & Stober, J. (1998). Worry: A cognitive phenomenon intimately linked to affective, physiological, and interpersonal behavioral processes.
Botella-Arbona, C. (2001). Tratamientos psicológicos eficaces para el trastorno de pánico.
Bouton, M. E., Mineka, S. y Barlow, D. H. (2001). A modern learning theory perspective on the etiology of panic disorder.
Carrascoso, L. F. J. (1999). Terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el trastorno de angustia con agorafobia: un estudio de caso. Psicothema, 11(1), 1-12.
Chen, M. H., & Tsai, S. J. (2016). Treatment-resistant panic disorder: clinical significance, concept and management.
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Escuela de Posgrados
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Maestría en Psicología Clínica
institution Fundación Universitaria Konrand Lorenz
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/f861aa99-419d-428e-be02-cbb5ac1da885/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/abe1ce7e-00d8-420b-aa38-b807a102cdef/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/531d51bd-7f2e-4953-97fd-f6776adbbc33/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/82321e76-e895-4145-9574-bf3e32065800/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/1751ad56-910f-44c0-a17f-3d4b1f38aef2/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/75c220e3-23b0-42dc-b284-1728a7b260f0/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/dc0d82f0-b414-4693-9c85-d8151aa365cd/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/2452f17d-b383-40f0-aa40-7b31071c0ff9/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/6e5e2d6b-66c1-4c21-9d74-00e9aa1d8d3d/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/775ea839-4c6d-478b-8854-9527fc506260/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/c02e4daf-4bb1-442c-8b65-51af3a1ee290/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/0bc1e943-b1bd-403c-8b52-0f435dd47519/download
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/52175b76-aa2a-4e91-8d05-5400baf79413/download
bitstream.checksum.fl_str_mv c3ce01aa9536791ea65d7a6a3b40581d
872211030043ead0aa18195520820ed0
98eb40366c743961ae0b0afc6e7c5df5
cd653e3a78772c67f74764556352b760
41863bfe5a173737d3437bfc14f4d82e
c266236d05d24ea0065d99406b4f8b5b
4be34ff821fb6604b7f891b0f87b3cad
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
bd89286733c830d4bce8a49491309c79
2c3b603ffe541acc7d55b60d0705c1a6
c4fb3daa700ebd4dc65f5d1e64e0173b
1ad9a038431926ef6469c18c9dc18580
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenz
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1811852031974965248
spelling Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Atribución – No comercial – Sin derivar: permite que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría, pero no se pueden cambiar de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ruiz Jiménez, Francisco JoséHenao Gallego, Ángela MaríaToquica Orjuela, Derly JohannaFundación Universitaria Konrad LorenzRuiz Jiménez, Francisco JoséHenao Gallego, Ángela María2020-07-10T21:26:00Z2020-07-10T21:26:00Z2019https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/218559 Páginas : tablasThe present study investigated the efficacy of a brief protocol based on the Acceptance and Commitment Therapy (ACT) without Exposure of five (5) sessions in people who complied with the diagnoses for Panic Disorder (N = 5) using a multiple baseline design No concurrent, randomized among participants. Two of the participants showed a baseline with an improvement trend and were excluded from the statistical analysis; the remaining participants showed large effects in the measures AAQ-II, DASS-21 / Depression, DASS-21 / Anxiety, DASS-21 / Stress, DASS-21 / Total, VQ / Obstruction, CFQ and PSWQ-11 (> 0, 80), an exception of the VQ / Progress that evidences in the treatment (<0.2). Directions for future research are discussed. Key words: Panic disorder, Acceptance therapy and Commitment, concern, emotional symptomatology, brief therapy.El presente estudio investigó la eficacia de un protocolo breve de intervención basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) sin Exposición de cinco (5) sesiones en personas que cumplían con los criterios diagnósticos para el Trastorno de Pánico (N = 5) utilizando un diseño de línea de base múltiple no concurrente, aleatorizada entre participantes. Dos de los participantes mostraron una línea de base con tendencia de mejora y fueron excluidos del análisis estadístico; los restantes participantes evidenciaron tamaños del efecto grande en las medidas AAQ-II, DASS-21/Depresión, DASS-21/Ansiedad, DASS-21/Estrés, DASS-21/Total, VQ/Obstrucción, CFQ y PSWQ-11 (>0,80), a excepción del VQ/Progreso que evidencia ausencia de efecto del tratamiento (<0,2). Se discuten las direcciones para futuras investigaciones.Magíster en Psicología ClínicaMaestríaapplication/pdfspaTerapia de aceptación y compromiso (ACT) sin exposición para el tratamiento del Trastorno de Pánico.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMArch, J. J., & Craske, M. G. (2011). Addressing relapse in cognitive behavioral therapy for panic disorder: Methods for optimizing long-term treatment outcomes. Cognitive and Behavioral Practice, 18(3), 306-315. https://doi.org/10.1016/j.cbpra.2010.05.006 Akbari, M., & Khanipour, H. (2018). The transdiagnostic model of worry: The mediating role of experiential avoidance. Personality and Individual Differences, 135, 166-172.American Psychiatric Association (2014). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.; DSM-5). Washington, DC: American Psychiatric Association. American Psychological Asociation. Division 12 (s.f.). Diagnosis: Panic Disorder Treatment.American Psychological Association (2017). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct.Barnes-Holmes, Y., Barnes-Holmes, D., McHugh, L., & Hayes, S. C. (2004). Relational frame theory: Some implications for understanding and treating human psychopathology. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 4, 355-375.Brown, T. A., Antony, M. M., & Barlow, D. H. (1995). Diagnostic comorbidity in panic disorder: Effect on treatment outcome and course of comorbid diagnoses following treatment. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 63(3), 408.Borkovec, T. D., Ray, W. J., & Stober, J. (1998). Worry: A cognitive phenomenon intimately linked to affective, physiological, and interpersonal behavioral processes.Botella-Arbona, C. (2001). Tratamientos psicológicos eficaces para el trastorno de pánico.Bouton, M. E., Mineka, S. y Barlow, D. H. (2001). A modern learning theory perspective on the etiology of panic disorder.Carrascoso, L. F. J. (1999). Terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el trastorno de angustia con agorafobia: un estudio de caso. Psicothema, 11(1), 1-12.Chen, M. H., & Tsai, S. J. (2016). Treatment-resistant panic disorder: clinical significance, concept and management.Psicología clínicaTrastorno de pánicoTerapia de aceptación y compromisoPreocupaciónSintomatología emocionalTerapia breveEscuela de PosgradosMaestría en Psicología ClínicaPublicationORIGINALTesis-911172001.pdfTesis-911172001.pdfapplication/pdf1192350https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/f861aa99-419d-428e-be02-cbb5ac1da885/downloadc3ce01aa9536791ea65d7a6a3b40581dMD51RAI-911172001.pdfRAI-911172001.pdfapplication/pdf421409https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/abe1ce7e-00d8-420b-aa38-b807a102cdef/download872211030043ead0aa18195520820ed0MD52Autori-911172001.pdfAutori-911172001.pdfapplication/pdf81958https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/531d51bd-7f2e-4953-97fd-f6776adbbc33/download98eb40366c743961ae0b0afc6e7c5df5MD53Acta-911172001.pdfActa-911172001.pdfapplication/pdf688760https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/82321e76-e895-4145-9574-bf3e32065800/downloadcd653e3a78772c67f74764556352b760MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81376https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/1751ad56-910f-44c0-a17f-3d4b1f38aef2/download41863bfe5a173737d3437bfc14f4d82eMD55TEXTTesis-911172001.pdf.txtTesis-911172001.pdf.txtExtracted texttext/plain93656https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/75c220e3-23b0-42dc-b284-1728a7b260f0/downloadc266236d05d24ea0065d99406b4f8b5bMD56RAI-911172001.pdf.txtRAI-911172001.pdf.txtExtracted texttext/plain46513https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/dc0d82f0-b414-4693-9c85-d8151aa365cd/download4be34ff821fb6604b7f891b0f87b3cadMD58Autori-911172001.pdf.txtAutori-911172001.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/2452f17d-b383-40f0-aa40-7b31071c0ff9/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD510Acta-911172001.pdf.txtActa-911172001.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/6e5e2d6b-66c1-4c21-9d74-00e9aa1d8d3d/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD512THUMBNAILTesis-911172001.pdf.jpgTesis-911172001.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11974https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/775ea839-4c6d-478b-8854-9527fc506260/downloadbd89286733c830d4bce8a49491309c79MD57RAI-911172001.pdf.jpgRAI-911172001.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18706https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/c02e4daf-4bb1-442c-8b65-51af3a1ee290/download2c3b603ffe541acc7d55b60d0705c1a6MD59Autori-911172001.pdf.jpgAutori-911172001.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39629https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/0bc1e943-b1bd-403c-8b52-0f435dd47519/downloadc4fb3daa700ebd4dc65f5d1e64e0173bMD511Acta-911172001.pdf.jpgActa-911172001.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21616https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/52175b76-aa2a-4e91-8d05-5400baf79413/download1ad9a038431926ef6469c18c9dc18580MD513001/2185oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/21852024-05-10 16:04:43.242https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución – No comercial – Sin derivar: permite que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría, pero no se pueden cambiar de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente.open.accesshttps://repositorio.konradlorenz.edu.coRepositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenzbdigital@metabiblioteca.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