Validación del emotional regulation questionnaire (ERQ) en una muestra de adultos Colombianos.
32 Páginas : tablas; figuras.
- Autores:
-
Canales Ramírez, Lizeth Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Fundación Universitaria Konrand Lorenz
- Repositorio:
- Fundación Universitaria Konrand Lorenz
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2333
- Palabra clave:
- Psicología clínica
Regulación emocional
Reevaluación cognitiva
Supresión emocional
ERQ
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The aim of this paper to validate a questionnaire in the Colombian population. Exactly 565 people 2 between 18 and 69 ages within a test sample from different regions of the national territory; after carrying out both exploratory and confirmatory factor analyses, it was possible to corroborate the structure of two unrelated factors (emotional suppression and cognitive re-evaluation) proposed by the original model, as well as excellent measures of goodness-of-adjustment. Reliable measures of internal and concurrent consistency were also identified with and low correlations with related constructs such as the DERS and DASS-21.El Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) es una herramienta valiosa y concreta a la hora de evaluar estrategias individuales de regulación emocional. Desafortunadamente en Colombia son pocos los instrumentos validados que se tienen a disposición, siendo tan recurrente la presencia de trastornos y dificultades relacionadas con dicha habilidad. El presente estudio buscó validar el cuestionario en población colombiana; se aplicó en 565 participantes entre los 18 y 69 años de diferentes regiones del territorio nacional. Luego de realizar análisis factoriales tanto exploratorio como confirmatorio, se logró corroborar la estructura de dos factores no relacionados (supresión emocional y reevaluación cognitiva) propuesta por el modelo original, así como excelentes medidas de bondad de ajuste. También se identifican medidas satisfactorias de consistencia interna y correlaciones bajas con constructos relacionados como el DERS y DASS- 21.Magíster en Psicología ClínicaMaestríaapplication/pdfspaValidación del emotional regulation questionnaire (ERQ) en una muestra de adultos Colombianos.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAldao, A. (2012). Emotion Regulation Strategies As Transdiagnostic Processes: A Closer Look At The Invariance Of Their Form And Function. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 17 (3), 261-277.Antúnez, Z., & Vinet, E. V. (2012). Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS - 21): Validación de la Versión abreviada en Estudiantes Universitarios Chilenos. Terapia psicológica, 30(3), 49-55. https://doi.org/10.4067/S0718-48082012000300005.Barlow, D., Farchione, T., Fairholme, C., Ellard, K., Boisseau, C., Allen, L., & May-Ehrenreich, J. (2015). Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnoìstico de los trastornos emocionales. Alianza Editorial.Brown, T. A. (2015). Confirmatory factor analysis for applied research (Second edition). The Guilford Press.Cabello, R., Salguero, J. M., Fernández-Berrocal, P., & Gross, J. J. (2013). A Spanish Adaptation of the Emotion Regulation Questionnaire. 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