Relación entre factores sociodemográficos, crianza e idea en niños y adolescentes con autismo.
52 Páginas: tablas; figuras
- Autores:
-
Culma Gómez, Paola Andrea
Giraldo Giraldo, Blanca Maribel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Fundación Universitaria Konrand Lorenz
- Repositorio:
- Fundación Universitaria Konrand Lorenz
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Autismo
Factores sociodemográficos
Prácticas de crianza
Inventario del espectro autista- IDEA
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Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Atribución – No comercial – Sin derivar: permite que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría, pero no se pueden cambiar de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbMonroy Cifuentes, Lissette AndreaCulma Gómez, Paola AndreaGiraldo Giraldo, Blanca MaribelFundación Universitaria Konrad LorenzMonroy Cifuentes, Lissette Andrea2020-07-23T21:43:52Z2020-07-23T21:43:52Z2019https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/241352 Páginas: tablas; figurasAnte las dinámicas de las familias colombianas relacionadas con el abordaje, direccionamiento, aceptación e inclusión de los niños, niñas y adolescentes (NNA) con autismo y de diversos factores que impactan sus procesos cognitivos, emocionales y comportamentales, se planteó como objetivo determinar si existe relación entre factores sociodemográficos, prácticas de crianza y las dimensiones del Inventario del Espectro Autista (IDEA) en 30 NNA con autismo de la ciudad de Bogotá, Colombia con edades entre 5 y 17 años. Por medio de la aplicación de tres cuestionarios a sus cuidadores y el respectivo análisis correlacional, se determinó que no existe relación significativa entre sus prácticas de crianza y las dimensiones del IDEA, sin embargo se encontró correlación entre los factores sociodemográficos de parentesco y consumo de psicofármacos con las categorías del cuestionario de prácticas de crianza en las dimensiones de expresión de afecto, involucramiento, prácticas de cuidado y técnicas de sensibilización.In view of the dynamics of Colombian families related to the approach, management, acceptance and inclusion of children and adolescents (NNA) with autism and various factors that impact their cognitive, emotional and behavioral processes, was proposed as an objective to determine whether there is a relationship between sociodemographic factors, parenting practices and the dimensions of the Autism Spectrum Inventory (IDEA) in 30 children with autism in the city of Bogotá, Colombia with ages between 5 and 17 years. Through the application of three questionnaires to their caregivers and the respective correlational analysis, it was determined that there is no significant relationship between their parenting practices and the dimensions of the IDEA, However, we found a correlation between the sociodemographic factors of kinship and consumption of psychopharmaceuticals with the categories of parenting practices questionnaire in the dimensions of expression of affection, involvement, care practices and awareness-raising techniques.PsicologoPregradoapplication/pdfspaRelación entre factores sociodemográficos, crianza e idea en niños y adolescentes con autismo.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAcosta Velez (2015) Comportamiento de la Violencia Intrafamiliar Colombia. Instituto Nacional de Medicina Legal y ciencias forenses. Recuperado de http://www.medicinalegal.gov.co/documents/20143/49523/Violencia+intrafamiliar+primera+parte.pdf.Albarracín Rodríguez, A. P.; Rey Hernández, L. A. & Jaimes Caicedo, M. M. (2014). Estrategias de afrontamiento y características sociodemográficas en padres de hijos con trastornos del espectro autista. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 42, 111-126. Recuperado de http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/498/1034Aguirre, E. (2000). Socialización y prácticas de crianza. En Aguirre, E.& Durán, E. (Ed) Socialización: Prácticas de Crianza y cuidado de la salud.Bogotá, D. C., CES - Universidad Nacional de Colombia.Aguirre Forero, A. M. (2012). Validez del inventario de prácticas de crianza (CPC-1 versión padres) en un padres madres y cuidadores de la ciudad de Bogotá.Aguirre Dávila, E., Durán Strauch, E., & Torrado, M. (2000) Socialización: prácticas de crianza y cuidado de la salud. Colecciones CES. 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Enseñar a los niños autistas a comprender a los demás: guía práctica para educadores. Clínica y Salud, 17(2), 225-227.AutismoFactores sociodemográficosPrácticas de crianzaInventario del espectro autista- IDEACuestionario de prácticas de crianza CPC-PFacultad de PsicologíaPsicologíaPublicationORIGINALRAI_902151163.pdfRAI_902151163.pdfapplication/pdf2030299https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/78a45a9e-ed8b-43fc-8f35-d128aefc3750/download57944499ec4e22a85e49f9ed8b039240MD51Articulo_902151163.pdfArticulo_902151163.pdfapplication/pdf1597569https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/adaf9b6b-5aca-4945-9fde-4e3e5bedfbdb/download5e5adc840339d067c1eb9e61d6de8af3MD52Cesión de Derechos_902151163.pdfCesión de Derechos_902151163.pdfapplication/pdf389655https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/44656693-34df-4643-92a4-f51276eab879/download89db44f2de3a8633f02e12ba485f7ebdMD53Cesión de Derechos_902152028.pdfCesión de Derechos_902152028.pdfapplication/pdf381117https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/8deebaaa-62c9-42f8-ae93-3c4c6c0b7f8c/download7b8fb173a803cea9d711f3be4b8f7299MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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