La Reseña Crítica

La reseña es uno de los tipos de texto más solicitados en la Universidad

Autores:
Rojas Castellanos, Adriana
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_816b
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Repositorio:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/1451
Palabra clave:
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spelling Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Derechos reservados - Fundación Universitaria Konrad Lorenzhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Copyleft: el programa puede ser ejecutado por todo aquel que quiera, que pueda ser modificado y mejorado para cualquier propósito, así como que exista la posibilidad de distribuir las versiones originales y las modificadas, ya sea con o sin ánimo de lucro sin necesidad de pedir permiso a nadie.info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbRojas Castellanos, AdrianaFundación Universitaria Konrad Lorenz20192019-11-14T22:46:41Z2019-11-14T22:46:41Z2019-11-14https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/145171071La reseña es uno de los tipos de texto más solicitados en la UniversidadRealizar una reseña permite demostrar que el estudiante, puede recuperar la información más importante de un texto, y generar una postura crítica del mismo.1. Introducción2. La reseña crítica3. Referencias4. Actividad de aprendizaje1.0Making a review shows that the student, can retrieve the most important information of a text,and generate a critical stance of it.Pregrado4438 b03:10 minutosspaHabilidades comunicativasDepartamento de Educación VirtualLa Reseña CríticaHabilidades comunicativasObjeto de aprendizajehttp://purl.org/coar/resource_type/c_816binfo:eu-repo/semantics/preprintinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32ReseñaCríticaPosturaColombiaMuy altoEducación superiorUniversitaria - PregradoMedioNingunoEstudiante de Educación SuperiorMedioMixtospaCEM 2.0TIN - Intencionalidad pedagógicaLO - Learning ObjectsRecursos Educativos DigitalesEDT - EducativoAltoFinalizadolinearEducaciónLos OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web • Apple Safari 7 o una versión posterior • Google Chrome 50 o una versión posterior • Microsoft Edge • Microsoft Internet Explorer 11 • Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos • Windows 10 • Windows 8.x – Windows 7.x • Mac OS X 10.8 y versiones posteriores • iOS (versión más reciente) • Android (versión más reciente) Plugins adicionales: • Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ • Reproductor de videos en formato Flash. Adobe Flash Player. Se descarga en: https://get.adobe.com/es/flashplayer/ Requerimientos mínimos de hardware: • Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. • Memoria RAM 512 Mb. • Parlantes o Audífonos. • Teclado y Mouse. • Resolución de pantalla: 1024 x 768 píxeles o superior.Desde 161 horaPublicationORIGINALEnlace_al_Recurso.htmlEnlace_al_Recurso.htmltext/html714https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/9ef594ea-c291-48a4-a7fd-cbb93e593d69/downloadc88fd0ec44802f7e5eaa81a806191054MD51TEXTEnlace_al_Recurso.html.txtEnlace_al_Recurso.html.txtExtracted texttext/plain7https://repositorio.konradlorenz.edu.co/bitstreams/dfb3853e-5635-4504-961f-57f7048a3c07/download34a63a1385d48407a2e473010f146ea7MD52001/1451oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/14512024-05-10 16:02:40.822https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados - Fundación Universitaria Konrad Lorenzopen.accesshttps://repositorio.konradlorenz.edu.coRepositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenzbdigital@metabiblioteca.com
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