Entre expertos y beneficiarios : aspectos éticos del "Proyecto 735 Desarrollo integral de la primera infancia en ámbito familiar en Bogotá D.C.", en la perspectiva de una ética del reconocimiento

Esta investigación caracteriza los aspectos éticos reconocidos por líderes comunitarios, expertos y beneficiaros relacionados con el proceso de implementación de un proyecto de atención social integral para la primera infancia en la ciudad de Bogotá D.C., con el fin de fortalecer y ampliar las práct...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/37980
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/37980
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.37980
Palabra clave:
Teoría crítica
Equidad en salud pública
Bioética
Investigación cualitativa
Políticas públicas
Keywords critical theory
Equity in public health
Bioethics
Qualitative research
Public policies
Maestría en bioética - Tesis y disertaciones académicas
Bioética
Investigación cualitativa
Política pública
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Guzmán Quintero, Carlos Arturo
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description Esta investigación caracteriza los aspectos éticos reconocidos por líderes comunitarios, expertos y beneficiaros relacionados con el proceso de implementación de un proyecto de atención social integral para la primera infancia en la ciudad de Bogotá D.C., con el fin de fortalecer y ampliar las prácticas participativas y deliberativas en los procesos de análisis de políticas públicas sociales dirigidas a esta población. Esta investigación fue realizada mediante un estudio de caso enfocado en el proceso de implementación del “Proyecto 735 Desarrollo Atención Integral de la Primera Infancia en Ámbito Familiar”, de la Secretaría Distrital de Integración Social en Bogotá, utilizando técnicas etnográficas como la observación directa, grupos focales, entrevista semiestructurada y análisis documental y bibliográfico. El estudio concluye que los proyectos de atención social dirigidos a la primera infancia, como prácticas concretas de implementación de políticas públicas en integración social, pueden fortalecer sus procesos de análisis, evaluación y ajuste mediante prácticas deliberativas amplias que permitan articular y reconocer situaciones de inequidad social, capacidades y necesidades individuales y colectivas que afectan sus objetivos en el marco del derecho a la salud, a la vida y al desarrollo integral de la primera infancia en Colombia.
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Esta investigación fue realizada mediante un estudio de caso enfocado en el proceso de implementación del “Proyecto 735 Desarrollo Atención Integral de la Primera Infancia en Ámbito Familiar”, de la Secretaría Distrital de Integración Social en Bogotá, utilizando técnicas etnográficas como la observación directa, grupos focales, entrevista semiestructurada y análisis documental y bibliográfico. El estudio concluye que los proyectos de atención social dirigidos a la primera infancia, como prácticas concretas de implementación de políticas públicas en integración social, pueden fortalecer sus procesos de análisis, evaluación y ajuste mediante prácticas deliberativas amplias que permitan articular y reconocer situaciones de inequidad social, capacidades y necesidades individuales y colectivas que afectan sus objetivos en el marco del derecho a la salud, a la vida y al desarrollo integral de la primera infancia en Colombia.Instituto Nacional de Salud, Colciencias & Asociación Colombiana para el Avance de la CienciaThis research characterizes the ethical aspects recognized by community leaders, experts, and beneficiaries related to the process of implementing a comprehensive social care project for early childhood in the city of Bogotá DC, in order to strengthen and expand participatory and deliberative practices in the processes of analysis of public social policies aimed at this population. This research was carried out through a case study focused on the implementation process of the "Project 735 Development of Integral Attention to Early Childhood in Family Environment", of the District Department of Social Integration in Bogotá, using ethnographic techniques such as direct observation, focus groups, semi-structured interview, and documentary and bibliographic analysis. The study concludes that social attention projects aimed at early childhood, as concrete practices for the implementation of public policies on social integration, can strengthen their processes of analysis, evaluation, and adjustment through broad deliberative practices that allow the articulation and recognition of situations of social inequity, capacities, and individual and collective needs that affect their objectives within the framework of the right to health, to life and to the integral development of early childhood in Colombia.Magíster en BioéticaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en BioéticaInstituto de BioéticaRueda Barrera, Eduardo AlfonsoNina Baltazar, Esteban Arnoldo2018-10-08T15:20:40Z2020-04-15T14:22:10Z2018-10-08T15:20:40Z2020-04-15T14:22:10Z2018-09-26http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/37980https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.37980instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T17:24:08Z