Entre la reproducción y la resistencia del sistema político en la formación escolar
La escuela como esfera pública está permeada por la influencia del sistema político que impera. Dentro de ella se libran batallas donde unos reproducen el estado de cosas, mientras que otros se niegan, rechazan, en una palabra, se resisten a la imposición de ese sistema político. El autoritarismo, l...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/122
- Palabra clave:
- Educación
Democracia
Política educativa
Maestría en estudios políticos - Tesis y disertaciones académicas
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La escuela como esfera pública está permeada por la influencia del sistema político que impera. Dentro de ella se libran batallas donde unos reproducen el estado de cosas, mientras que otros se niegan, rechazan, en una palabra, se resisten a la imposición de ese sistema político. El autoritarismo, la arbitrariedad, la injusticia, la inseguridad e inestabilidad de la vigencia de los derechos humanos y ciudadanos, han caracterizado la historia reciente. La crisis económica agrava esta situación y afecta cada vez más a una mayor cantidad de población. La escuela es caja de resonancia de esta profunda crisis que afecta la sociedad. Todos estos factores ?externos? inciden directamente en la vida escolar y se constituyen en una de sus preocupaciones. Si bien esto es común en la gran mayoría de los países llamados del ?tercer mundo?, en nuestro país adquiere características especiales por la peculiar historia vivida a partir muchos años atrás. El sistema educativo en general y la escuela en particular fueron y están siendo seriamente cuestionados por su rigidez burocrática, pero fundamentalmente porque los niños y jóvenes no logran un desarrollo coherente con las intencionalidades que la institución escolar se propone y poco afecta el sistema político, en cuanto que, en muchas de sus expresiones lo que hace es mantenerlo y pocas veces contribuye a transformarlo. |
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Si bien esto es común en la gran mayoría de los países llamados del ?tercer mundo?, en nuestro país adquiere características especiales por la peculiar historia vivida a partir muchos años atrás. El sistema educativo en general y la escuela en particular fueron y están siendo seriamente cuestionados por su rigidez burocrática, pero fundamentalmente porque los niños y jóvenes no logran un desarrollo coherente con las intencionalidades que la institución escolar se propone y poco afecta el sistema político, en cuanto que, en muchas de sus expresiones lo que hace es mantenerlo y pocas veces contribuye a transformarlo.Magíster en Estudios PolíticosMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Estudios PolíticosFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesAngarita Sarmiento, Carlos Enrique2009-10-24T17:13:15Z2011-09-30T03:18:10Z2014-10-09T03:30:28Z2016-01-13T20:07:05Z2020-04-16T18:54:11Z2009-10-24T17:13:15Z2011-09-30T03:18:10Z2014-10-09T03:30:28Z2016-01-13T20:07:05Z2020-04-16T18:54:11Z2009http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/122https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.122instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaBogotá (Colombia)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T18:07:56Z |