La percepción del conflicto escolar en tres comunidades de aprendizaje

Cette recherche analyse la perception de trois communautés d'apprentissage sur la signification attribuée au terme conflit, on enquête sur quels scénarios les communautés associent son apparition. La méthodologie se base sur la perspective communicative critique et les techniques ont été les ré...

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Autores:

Tipo de recurso:: article

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:: Repositorio Universidad Javeriana

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La percepción del conflicto escolar en tres comunidades de aprendizaje

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