Comunicación y educación: Una alianza estratégica de los nuevos tiempos

En una encuesta realizada por la autora en el área metropolitana de la ciudad de Lima (Perú), el 37.9% de los encuestados afirmó que los medios de comunicación sirven para informar y el 20.6% que sirven para educar. Estos datos son usados por la autora para reconocer que la relación entre a comunicación y la educación es conflictiva y compleja. Ambos sistemas fueron creados en momentos históricos diferentes y responden a lógicas heterogéneas y por momentos, contradictorias. La relación entre ambos configura una zona de exploración teórica y práctica aún nueva y no suficientemente tratada. Y, sin embargo, entre comunicación y educación hay un espacio común: el del aprendizaje. la autora propone una pedagogía de la comunicación que prepare a las personas en una competencia cultural que no se está asumiendo educativamente. Igualmente, propone la construcción educativa y mediática de la ciudadanía. Finalmente, se dan elementos para construir una mejor articulación entre medios y escuela.

• Tipo de recurso: article
• Fecha de publicación: 1999
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/28765
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2849; http://hdl.handle.net/10554/28765
• Palabra clave: null; Comunicación; educación; medios de comunicación; participación; null
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional