Valoración de buenas prácticas docentes a través de observación sistemática

Las buenas prácticas docentes, un tema de especial relevancia para determinar la calidad de la educación superior y requiere diseñar distintas formas de medirlo. Una gran parte de las buenas prácticas corresponden a comportamientos desarrollados por el profesor en el aula de clase, que se puede medi...

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Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/10091
http://hdl.handle.net/10554/33382
Palabra clave:
best practices; teacher evaluation; observational methodology
Buenas prácticas docentes, evaluación del docente, metodología observacional
Rights
openAccess
License
Copyright (c) 2015 Universitas Psychologica
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