Comunidades de práctica y aprendizaje de español en Estados Unidos : un estudio de caso
Esta investigación se enfoca en describir la práctica del español como primera lengua, segunda lengua y lengua de herencia en una comunidad de práctica emergente en una ciudad de Estados Unidos. Busca así describir la diversidad de hablantes que aprenden y practican el español en este contexto. Así,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/66358
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/66358
- Palabra clave:
- Comunidad de práctica
Español
Hablante de herencia
Primera lengua
Segunda lengua.
Community of practice
Spanish
Heritage speaker
First language
Second language
Maestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Comunidad de práctica Español Hablante de herencia Primera lengua Segunda lengua. Community of practice Spanish Heritage speaker First language Second language Maestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas |
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Esta investigación se enfoca en describir la práctica del español como primera lengua, segunda lengua y lengua de herencia en una comunidad de práctica emergente en una ciudad de Estados Unidos. Busca así describir la diversidad de hablantes que aprenden y practican el español en este contexto. Así, la presente investigación busca dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo converge la práctica del español dentro de la comunidad de práctica Language Swap en Mountain View, California? Para lograr esto se desarrolla un plan con tres objetivos específicos en un estudio cualitativo con un alcance exploratorio. En este club, ocho personas brindaron una entrevista con preguntas abiertas. Esos datos fueron clave para dar respuesta a la pregunta de investigación desde los lentes de la comunidad y de la teoría. De este modo, esta investigación invita a seguir explorando las diferentes comunidades donde se integran los hablantes de español, para así, comprender la diversidad de escenarios y posibilidades de aprendizaje de esta lengua. |
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Comunidades de práctica y aprendizaje de español en Estados Unidos : un estudio de casoCommunities of practice and Spanish learning in the United States : a case studyGamboa Torres, Yeimmy CarolinaComunidad de prácticaEspañolHablante de herenciaPrimera lenguaSegunda lengua.Community of practiceSpanishHeritage speakerFirst languageSecond languageMaestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicasEsta investigación se enfoca en describir la práctica del español como primera lengua, segunda lengua y lengua de herencia en una comunidad de práctica emergente en una ciudad de Estados Unidos. Busca así describir la diversidad de hablantes que aprenden y practican el español en este contexto. Así, la presente investigación busca dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo converge la práctica del español dentro de la comunidad de práctica Language Swap en Mountain View, California? Para lograr esto se desarrolla un plan con tres objetivos específicos en un estudio cualitativo con un alcance exploratorio. En este club, ocho personas brindaron una entrevista con preguntas abiertas. Esos datos fueron clave para dar respuesta a la pregunta de investigación desde los lentes de la comunidad y de la teoría. De este modo, esta investigación invita a seguir explorando las diferentes comunidades donde se integran los hablantes de español, para así, comprender la diversidad de escenarios y posibilidades de aprendizaje de esta lengua.Comunidad cultural y lingüísticamente diversaThis research focuses on describing the practice of Spanish as a first language, second language, and heritage language in an emerging community of practice in a city in the United States. It thus seeks to describe the diversity of speakers who learn and practice Spanish in this context. Therefore, this research aims to answer the following question: How does the practice of Spanish converge within the Language Swap community of practice in Mountain View, California? To achieve this, a plan with three specific objectives develops a qualitative study with an exploratory scope. In this club, eight people gave us an interview with open questions. These data were vital to answering the research question from the lenses of community and theory. In this way, this research invites us to continue exploring the different communities that Spanish speakers are part of to understand the diversity of scenarios and learning possibilities of this language.Magíster en Lingüística Aplicada del Español como Lengua ExtranjeraMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua ExtranjeraFacultad de Comunicación y LenguajeMoya Chaves, Deyanira SindyRojas Fierro, Ana María del Socorro2024-02-06T02:37:12Z2024-02-06T02:37:12Z2023-11-23http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/66358instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaEstados Unidos2021-2023Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2024-02-11T08:10:04Z |