Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies
Cette étude évalue l’impact de l’équipe global virtuel (EGV) –basée dans l’apprentissage expérimental dans l’éducation commerciale. Pendant le premier semestre 2014, 2,494 étudiants universitaires de commerce de 37 pays de tous les continents habités ont participés dans le X-projet culturel. L’enqu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26207
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18068
http://hdl.handle.net/10554/26207
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos de autor 2016 Anne Marie Zwerg-Villegas, Jaime Humberto Martínez-Díaz
id |
JAVERIANA_daf7783b5fa0ec70d536c1ef8a5758c2 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26207 |
network_acronym_str |
JAVERIANA |
network_name_str |
Repositorio Universidad Javeriana |
repository_id_str |
|
dc.title.none.fl_str_mv |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies Apprentissage expérimental avec Equipes Globaux Virtuels: pour développer compétences Interculturelles et visuelles Aprendizagem Experiencial com equipes virtuais globais: desenvolvendo competências interculturais e virtuais Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
title |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
spellingShingle |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies Zwerg-Villegas, Anne Marie |
title_short |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
title_full |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
title_fullStr |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
title_full_unstemmed |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
title_sort |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual Competencies |
dc.creator.none.fl_str_mv |
Zwerg-Villegas, Anne Marie Martínez-Díaz, Jaime Humberto |
author |
Zwerg-Villegas, Anne Marie |
author_facet |
Zwerg-Villegas, Anne Marie Martínez-Díaz, Jaime Humberto |
author_role |
author |
author2 |
Martínez-Díaz, Jaime Humberto |
author2_role |
author |
description |
Cette étude évalue l’impact de l’équipe global virtuel (EGV) –basée dans l’apprentissage expérimental dans l’éducation commerciale. Pendant le premier semestre 2014, 2,494 étudiants universitaires de commerce de 37 pays de tous les continents habités ont participés dans le X-projet culturel. L’enquête post-projet appliquée au groupe participant et au groupe de control d’étudiants colombiens montre un apprentissage significatif en termes des difficultés perçues par rapport aux différences culturelles et à la coordination de l’équipe virtuel. Cette étude donne une évidence de l’effectivité d’EGV rapprochements et facilite une meilleure compréhension des défis et opportunités d’apprentissage au moyen de ce type d’activités d’apprentissage expérimental. |
publishDate |
2016 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2016-12-15 2020-04-16T18:33:52Z 2020-04-16T18:33:52Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Articles Artículos info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18068 10.11144/Javeriana.m9-18.elgv 2027-1182 2027-1174 http://hdl.handle.net/10554/26207 |
url |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18068 http://hdl.handle.net/10554/26207 |
identifier_str_mv |
10.11144/Javeriana.m9-18.elgv 2027-1182 2027-1174 |
dc.language.none.fl_str_mv |
eng |
language |
eng |
dc.relation.none.fl_str_mv |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18068/pdf Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 9 Núm. 18 (2016); 129-146 Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol 9 No 18 (2016); 129-146 Revue Internationale de Rechersches en Education; Vol. 9 No 18 (2016); 129-146 Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; v. 9 n. 18 (2016); 129-146 |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos de autor 2016 Anne Marie Zwerg-Villegas, Jaime Humberto Martínez-Díaz Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Derechos de autor 2016 Anne Marie Zwerg-Villegas, Jaime Humberto Martínez-Díaz Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
PDF application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Editorial Pontificia Universidad Javeriana |
publisher.none.fl_str_mv |
Editorial Pontificia Universidad Javeriana |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Universidad Javeriana instname:Pontificia Universidad Javeriana instacron:Pontificia Universidad Javeriana |
instname_str |
Pontificia Universidad Javeriana |
instacron_str |
Pontificia Universidad Javeriana |
institution |
Pontificia Universidad Javeriana |
reponame_str |
Repositorio Universidad Javeriana |
collection |
Repositorio Universidad Javeriana |
_version_ |
1803712856710971392 |
spelling |
Experiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual CompetenciesApprentissage expérimental avec Equipes Globaux Virtuels: pour développer compétences Interculturelles et visuellesAprendizagem Experiencial com equipes virtuais globais: desenvolvendo competências interculturais e virtuaisExperiential Learning with Global Virtual Teams: Developing Intercultural and Virtual CompetenciesZwerg-Villegas, Anne MarieMartínez-Díaz, Jaime HumbertoCette étude évalue l’impact de l’équipe global virtuel (EGV) –basée dans l’apprentissage expérimental dans l’éducation commerciale. Pendant le premier semestre 2014, 2,494 étudiants universitaires de commerce de 37 pays de tous les continents habités ont participés dans le X-projet culturel. L’enquête post-projet appliquée au groupe participant et au groupe de control d’étudiants colombiens montre un apprentissage significatif en termes des difficultés perçues par rapport aux différences culturelles et à la coordination de l’équipe virtuel. Cette étude donne une évidence de l’effectivité d’EGV rapprochements et facilite une meilleure compréhension des défis et opportunités d’apprentissage au moyen de ce type d’activités d’apprentissage expérimental. Este estudo avalia o impacto da Equipe Global Virtual (GVT) cujo enfoque é a aprendizagem experimental dentro da educação de negócios. Durante o primeiro semestre de 2014, 2.494 estudantes universitários de negócios (provenientes de 37 países de todos os continentes) participaram do projeto chamado X-Cultura. Questionários posteriores aos projetos aplicados a um grupo de participantes, bem como a um grupo de controle de estudantes colombianos, revelam a aprendizagem significativa obtida em termos de dificuldades percebidas, relacionadas com as diferenças culturais e a coordenação de equipes virtuais. Este estudo contribui na evidência sobre a utilidade dos enfoques baseados em GVT e facilita um melhor entendimento dos desafios e das oportunidades de aprendizagem no uso deste tipo de atividade de aprendizagem experiencial.Este estudio evalúa el impacto del Equipo Global Virtual (GVT) cuyo enfoque es el aprendizaje experimental dentro de la educación de negocios. Durante el primer semestre de 2014, 2.494 estudiantes universitarios de negocios (provenientes de 37 países de todos los continentes habitados) participaron en el proyecto llamado X-Cultura. Este estudio aporta evidencia sobre la utilidad de los enfoques basados en GVT y facilita una mejor comprensión de los desafíos y las oportunidades de aprendizaje en el uso de este tipo de actividad de aprendizaje experiencial.This study evaluates the impact of Global Virtual Team (GVT)- based experiential learning in business education. During the first semester of 2014, 2,494 university business students from 37 countries from all inhabited continents participated in the X-Culture project. Post-project surveys applied to a participating group and to a control group of Colombian students reveal significant learning in terms of perceived difficulties related to cultural differences and virtual team coordination. This study provides evidence for the usefulness of GVT-based approaches and facilitates a better understanding of the challenges and learning opportunities in using this type of experiential learning activity.Editorial Pontificia Universidad Javeriana2020-04-16T18:33:52Z2020-04-16T18:33:52Z2016-12-15http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleArticlesArtículosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/1806810.11144/Javeriana.m9-18.elgv2027-11822027-1174http://hdl.handle.net/10554/26207enghttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18068/pdfMagis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 9 Núm. 18 (2016); 129-146Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol 9 No 18 (2016); 129-146Revue Internationale de Rechersches en Education; Vol. 9 No 18 (2016); 129-146Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; v. 9 n. 18 (2016); 129-146Derechos de autor 2016 Anne Marie Zwerg-Villegas, Jaime Humberto Martínez-DíazAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T17:40:30Z |