Desaprender para seguir aprendiendo : una mirada a los pagos por servicios ambientales desde sus aprendizajes, su evolución y los aportes del enfoque de medios de vida. Un caso de estudio en Colombia

El presente de investigación representa una oportunidad para analizar el PSA desde sus aprendizajes, su evolución y los aportes que el enfoque de Medios de Vida (EMV) puede brindar a partir del estudio de las necesidades y estrategias de las personas para hacerse a sus medios de vida y relacionarse con su entorno natural. El propósito del trabajo es aportar a las reflexiones sobre la sostenibilidad de las acciones de conservación que promueven los PSA en la población rural, a partir del análisis de las lecciones aprendidas que en su trayectoria han brindado experiencias de PSA en América latina y Centroamérica, ilustrándolas a la luz de un contexto local con el estudio de caso de la microcuenca Toro y los medios de vida de los caficultores beneficiarios del incentivo, para así lograr identificar aquellos elementos de complementariedad entre el enfoque de Medios de Vida y el PSA, que contribuyan al mantenimiento de las prácticas de conservación que promueve el incentivo y la generación de escenarios mutuamente beneficiosos en términos ambientales y sociales.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21166
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/21166; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.21166
• Palabra clave: Pago por servicios ambientales (PSA); Enfoque de medios de vida; Productores rurales; Payments for environmental services (PES); Livelihoods approach; Rural producers; Maestría en desarrollo rural - Tesis y disertaciones académicas
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