Alemán Jiménez, J. A. (2009). Del argumento lógico a la racionalidad crítica, para fomentar el diálogo argumentado en el aula de clase, con estudiantes de secundaria.
Chicago Style (17th ed.) CitationAlemán Jiménez, Jorge Alberto. Del Argumento Lógico a La Racionalidad Crítica, Para Fomentar El Diálogo Argumentado En El Aula De Clase, Con Estudiantes De Secundaria. 2009.
MLA (8th ed.) CitationAlemán Jiménez, Jorge Alberto. Del Argumento Lógico a La Racionalidad Crítica, Para Fomentar El Diálogo Argumentado En El Aula De Clase, Con Estudiantes De Secundaria. 2009.
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