Amanda Labarca (1886-1975) y sus referencias psicológicas en el contexto educativo en Chile
Amanda Labarca fue una connotada educadora chilena que vivió entre los años 1886 y 1975, cuya contribución e influencia a la psicología ha sido recientemente reconocida en Chile. El presente trabajo se propone dar a conocer sus antecedentes biográficos y académicos, por medio de una revisión documen...
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- article
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/7085
http://hdl.handle.net/10554/33274
- Palabra clave:
- Amanda Labarca; history of psychology; education and pedagogy
Amanda Labarca; historia de la psicología; educación y pedagogía
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Amanda Labarca (1886-1975) y sus referencias psicológicas en el contexto educativo en ChileAmanda Labarca (1886-1975) and her Psychological References in the Educational Context in ChileSalas, Gonzalo; Universidad Católica del MauleMardones, Rodolfo; Universidad Santo Tomás, ChileGallegos, Miguel; Universidad Nacional de RosarioPonce, Fernando P; Universidad de TalcaAmanda Labarca; history of psychology; education and pedagogyAmanda Labarca; historia de la psicología; educación y pedagogíaAmanda Labarca fue una connotada educadora chilena que vivió entre los años 1886 y 1975, cuya contribución e influencia a la psicología ha sido recientemente reconocida en Chile. El presente trabajo se propone dar a conocer sus antecedentes biográficos y académicos, por medio de una revisión documental, para luego contextualizar el entramado sociopolítico de la época. Finalmente, se describen sus principales referencias psicológicas en el ámbito educativo. En su transitar, viajó constantemente a Estados Unidos empapándose del trabajo de William James y John Dewey, dos de sus principales maestros, a quienes admiró y dio a conocer sus teorías.Amanda Labarca was a renowned teacher that was born in 1886 and died in 1975. She was the first female university teacher in Chile. Her contribution and influence in psychology have been recently recognised. The objective of the present work is to show her personal and academic history by means of an evidence review, to provide a context for the socio-political period. Finally, her main psychological references, regarding the educational area, are described. Due to her frequent visits to USA, she was steeped in William James and John Dewey’s work, her main masters, to whom she admired and tried to spread their theories.Pontificia Universidad Javeriananullnull2018-02-24T16:05:43Z2020-04-15T18:29:36Z2018-02-24T16:05:43Z2020-04-15T18:29:36Z2014-07-28http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/708510.11144/Javeriana.upsy13-5.alrp2011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/33274spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/7085/10213http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/downloadSuppFile/7085/2063Universitas Psychologica; Vol. 13, Núm. 5 (2014): Special History of Psychology; 2059-2068Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T19:28:49Z |
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