Pensar de manera escrita en medio digital

El presente artículo reflexivo es fruto de una cuidadosa revisión temática de los conceptos relacionados con el mundo digital, la escritura como proceso de pensamiento en el marco de una investigación de la maestría de educación realizada fenomenológicamente a estudiantes de grado Sexto a Undécimo, en la materia de Educación Religiosa del Colegio Cristóbal Colon, Institución educativa del Distrito de Bogotá. Busca generación de pensamiento escrito, empleando el Insigth de Bernard Lonergan y recursos digitales bajo Web con Moodle. El Insight es una comprensión genial de la intelección humana que posibilita un método capaz de generar mejores aprendizajes. Se lleva la intelección al nivel de la conciencia, con el método de teología para articularlo en procesos metodológicos, como el de la escritura digital. La plataforma Moodle es un aplicativo gratuito que permite la generación de trabajo digital, en este caso el de la escritura.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35328
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/35328; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.35328
• Palabra clave: Nativo digital; Formato medio; Formato digital; Medio digital; Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (Ntics); Tecnologías de la información y la comunicación (Tics); Revolución digital; Método de teología; Insight; Moodle; Milienums; Textorium; Digital native; N-gen; Milienums; Digital revolucion; Moodle; Teology metod; Insight; Media format; Digital format; Digital world; Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas; Filosofía; Teología; Cambio tecnológico; Tecnologías de la información y la comunicación
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