Distanciamientos epistémicos dentro de los estudios sobre discapacidades humanas

A deficiência foi patologizada por saberes médicos centrados no corpo biológico como objeto de reabilitação com saberes não médicos que geram a normalização. Baseados na refletividade, o artigo propõe interações entre estudos sociais críticos antes de incorporar o conhecimento experto, para situar a representação e produção de conhecimento na perspectiva dos estudos sociais de ciência, tecnologia e medicina, e as experiências, para reativar os debates abertos por estudos póscoloniais e feministas. Como consequência, os distanciamentos epistêmicos questionam os modos de fazer pesquisa e pensar/compreender a realidade sociopolítica vivida pelas mulheres e homens com deficiências.

• Tipo de recurso: article
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/29242
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/3809; http://hdl.handle.net/10554/29242
• Palabra clave: Disabilities; Reflexivity; Expertise; Experie6nces; Social Studies of Science; Social; Studies of Technology; Social Studies of Medicine; Feminist Studies; Postcolonial Studies; Discapacidades; reflexividad; experticias; experiencias; estudios sociales de ciencia/tecnología/medicina; estudios feministas; estudios poscoloniales; Deficiência; Refletividade; Perícia; Experiências; Estudos sociais de ciencia; Estudos sociais de tecnología; Estudos sociais de medicina; Estudos feministas; Estudos pós-coloniais
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