Mario Peresson y la educación popular liberadora en el ámbito salesiano: un aporte para la educación colombiana y latinoamericana

El presente trabajo tiene como objetivo visibilizar los aportes de los proyectos educativos diseñados e implementados al interior de la Comunidad Salesiana por el sacerdote Mario Leonardo Peresson Tonelli, bajo un enfoque popular liberador; su impacto en la vida de jóvenes y adultos de sectores popu...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/63521
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/63521
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.63521
Palabra clave:
Peresson Tonelli, Mario Leonardo
Educación popular
Comunidad Salesiana
Proyectos educativos alternativos
Proyectos educativos
Peresson Tonelli, Mario Leonardo
Popular education
Salesian Community
Alternative education
Education Projects
Maestría en archivística histórica y memoria - Tesis y disertaciones académicas
Educación popular - América Latina
Salesianos - América Latina
Proyectos educativos - América Latina
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Jiménez Osorio, Mónica Stella
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description El presente trabajo tiene como objetivo visibilizar los aportes de los proyectos educativos diseñados e implementados al interior de la Comunidad Salesiana por el sacerdote Mario Leonardo Peresson Tonelli, bajo un enfoque popular liberador; su impacto en la vida de jóvenes y adultos de sectores populares y en la formación de educadores en Colombia y Latinoamérica. Algunos de los proyectos identificados en este trabajo de investigación fueron pensados y desarrollados por el salesiano al regresar a Colombia (1969), después de recibir su formación en Europa durante los años 1962 a 1969, “años de grandes revoluciones que marcaron no solamente la vida en la sociedad, sino también su vida” como él mismo manifestó en sus memorias. Sus estudios transcurrieron en medio del desarrollo del Concilio Vaticano II y viviendo de cerca la revolución de mayo del 68 en París; ya radicado en Colombia se estaba viviendo un ambiente permeado por las conclusiones de la II Conferencia General del Episcopado Latinoamericano de Medellín que tuvo lugar en el año 1968. Esta formación fue la base para la creación e implementación de dichos proyectos materializados en un acervo documental, bibliográfico y fotográfico ubicado actualmente en el Fondo Peresson perteneciente al Centro Histórico Salesiano Inspectorial Colombia-Bogotá.
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Algunos de los proyectos identificados en este trabajo de investigación fueron pensados y desarrollados por el salesiano al regresar a Colombia (1969), después de recibir su formación en Europa durante los años 1962 a 1969, “años de grandes revoluciones que marcaron no solamente la vida en la sociedad, sino también su vida” como él mismo manifestó en sus memorias. Sus estudios transcurrieron en medio del desarrollo del Concilio Vaticano II y viviendo de cerca la revolución de mayo del 68 en París; ya radicado en Colombia se estaba viviendo un ambiente permeado por las conclusiones de la II Conferencia General del Episcopado Latinoamericano de Medellín que tuvo lugar en el año 1968. Esta formación fue la base para la creación e implementación de dichos proyectos materializados en un acervo documental, bibliográfico y fotográfico ubicado actualmente en el Fondo Peresson perteneciente al Centro Histórico Salesiano Inspectorial Colombia-Bogotá.The purpose of this written work is to visualize the contributions of the educational projects designed and implemented in the Salesian Community by Mario Leonardo Peresson Tonelli, SDB, with a perspective popular and liberation education; its impact on the lives of young people and adults from popular sectors and on the formation of educators in Colombia and Latin America. Some of the projects identified in this research work were conceived and developed by Peresson when he returned to Colombia (1969), after receiving his education in Europe from 1962 to 1969, "years of great revolutions that defined the life in society, and also his own life" as he himself wrote in his memoirs. His studies took place in the midst of the development of the Second Vatican Council and living closely the revolution of May 68 in Paris; already settled in Colombia, he began to live in an environment influenced by the conclusions of the Second General Conference of the Latin American Episcopate held in Medellín in 1968. This formation was the basis for the creation and implementation of the projects materialized in a documentary heritage, bibliographical and photographic collection currently located in the Peresson Archive belonging to the Colombia-Bogotá Provincial Salesian Historic Center.Magíster en Archivística Histórica y MemoriaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Archivística Histórica y MemoriaFacultad de Comunicación y LenguajeFacultad de Ciencias SocialesSaldarriaga Vélez, Oscar de Jesús2023-02-27T15:57:03Z2023-02-27T15:57:03Z2022-12-06http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/63521https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.63521instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAmérica LatinaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-05-30T21:19:33Z