Evaluación del proceso de rendición pública de cuentas para la garantía de derechos de infancia, adolescencia y juventud del período comprendido entre 2005 - 2010
Esta investigación busca evaluar el proceso de rendición pública de cuentas de infancia, adolescencia y juventud en el año 2011, a partir de metodología cualitativa, la cual utiliza como herramientas la observación participante selectiva y la revisión y análisis documental. El trabajo de grado se pr...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/2347
- Palabra clave:
- Rendición pública de cuentas
Evaluación de política pública
Infancia y adolescencia
Accountability
Public policy evaluation
Childhood and youth
Políticas públicas - Aspectos sociales - 2005-2010
Responsabilidad del Estado - Colombia - 2005-2010 - Informes
Administración pública - Colombia - 2005-2010 - Informes
Niños - Legislación - Colombia - 2005-2010
Adolescentes - Legislación - Colombia - 2005-2010
Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas
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Evaluación del proceso de rendición pública de cuentas para la garantía de derechos de infancia, adolescencia y juventud del período comprendido entre 2005 - 2010 Carrillo Ramos, Juana Marcela Rendición pública de cuentas Evaluación de política pública Infancia y adolescencia Accountability Public policy evaluation Childhood and youth Políticas públicas - Aspectos sociales - 2005-2010 Responsabilidad del Estado - Colombia - 2005-2010 - Informes Administración pública - Colombia - 2005-2010 - Informes Niños - Legislación - Colombia - 2005-2010 Adolescentes - Legislación - Colombia - 2005-2010 Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas |
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Esta investigación busca evaluar el proceso de rendición pública de cuentas de infancia, adolescencia y juventud en el año 2011, a partir de metodología cualitativa, la cual utiliza como herramientas la observación participante selectiva y la revisión y análisis documental. El trabajo de grado se presenta a partir de cinco capítulos, en el primero se presenta la rendición de cuentas y el modelo deliberativo de la democracia; en el segundo se desarrolla el concepto de la rendición de cuentas sus dimensiones, los mecanismos a través de los cuales se realiza; en el tercero, se describe la rendición de cuentas en Colombia a partir del marco jurídico existente, los tipos de rendición de cuentas que se realizan en el país, la evolución de la rendición de cuentas y el proceso de rendición de cuentas; en el cuarto capítulo se evalúa la rendición de cuentas para la garantía de los derechos de infancia, adolescencia y juventud en el período comprendido entre 2005 -2010 en el Departamento de Boyacá y en el quinto capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones las cuales permiten evidenciar la necesidad de fortalecer la participación de la ciudadanía para que se logren los objetivos de la rendición pública de cuentas. |
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El trabajo de grado se presenta a partir de cinco capítulos, en el primero se presenta la rendición de cuentas y el modelo deliberativo de la democracia; en el segundo se desarrolla el concepto de la rendición de cuentas sus dimensiones, los mecanismos a través de los cuales se realiza; en el tercero, se describe la rendición de cuentas en Colombia a partir del marco jurídico existente, los tipos de rendición de cuentas que se realizan en el país, la evolución de la rendición de cuentas y el proceso de rendición de cuentas; en el cuarto capítulo se evalúa la rendición de cuentas para la garantía de los derechos de infancia, adolescencia y juventud en el período comprendido entre 2005 -2010 en el Departamento de Boyacá y en el quinto capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones las cuales permiten evidenciar la necesidad de fortalecer la participación de la ciudadanía para que se logren los objetivos de la rendición pública de cuentas.This research evaluate the process of public accountability for children, adolescents and youth in 2011, from qualitative methodology, which uses as tools selective participant observation and documentary review and analysis. The document is presented from five chapters, the first presents the accountability and the deliberative model of democracy; the second develops the concept of accountability dimensions, the mechanisms through which it is conducted; in the third describes the accountability in Colombia from the existing legal framework, types of accountability that are performed in the country, the evolution of accountability and the accountability process; in the fourth chapter assesses the accountability for ensuring the rights of children, adolescents and youth in the period from 2005 -2010 in the Department of Boyacá and the fifth chapter presents the conclusions and recommendations which allow to highlight the need to strengthen citizen participation to achieve the objectives of public accountability.Magíster en Política SocialMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Política SocialFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesGonzález Quezada, Sandra Patricia2012-11-27T21:56:49Z2014-10-09T03:16:01Z2016-01-13T20:06:22Z2020-04-16T18:19:29Z2012-11-27T21:56:49Z2014-10-09T03:16:01Z2016-01-13T20:06:22Z2020-04-16T18:19:29Z2012http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/2347https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.2347instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T18:16:23Z |