Internacionalización de la educación superior en Colombia en el periodo de gobierno 2010-2015 : más que una política educativa una estrategia de inserción internacional del país
La búsqueda del gobierno colombiano de vías para acelerar su crecimiento económico y el desarrollo social para erradicar la pobreza, ha despertado el interés por ingresar a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE. Este ingreso requiere de una serie de cambios en distintos...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2018
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- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- Palabra clave:
- Internacionalización
Educación superior
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Política educativa
Internationalization
Higher education
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Educational policy
Maestría en relaciones internacionales - Tesis y disertaciones académicas
Educación superior - Colombia
Programas de intercambio estudiantil
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Internacionalización de la educación superior en Colombia en el periodo de gobierno 2010-2015 : más que una política educativa una estrategia de inserción internacional del país Castro Hernández, María Lucelly Internacionalización Educación superior OCDE Política educativa Internationalization Higher education OECD Educational policy Maestría en relaciones internacionales - Tesis y disertaciones académicas Educación superior - Colombia Programas de intercambio estudiantil |
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La búsqueda del gobierno colombiano de vías para acelerar su crecimiento económico y el desarrollo social para erradicar la pobreza, ha despertado el interés por ingresar a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE. Este ingreso requiere de una serie de cambios en distintos ámbitos, entre estos el educativo, lo que hace que el país se enfrente a una serie de reformas que claramente afectan el modo de operar de las Instituciones de Educación Superior su visión y visión. Dentro de los aspectos educativos a ser evaluados por la OCDE para que Colombia sea miembro, se encuentran tres temas prioritarios que son calidad, cobertura y equidad, consciente de este gran reto, el gobierno colombiano afirmó que la internacionalización de la educación superior es una herramienta clave para la calidad educativa y la competitividad a nivel internacional. |
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Internacionalización de la educación superior en Colombia en el periodo de gobierno 2010-2015 : más que una política educativa una estrategia de inserción internacional del paísCastro Hernández, María LucellyInternacionalizaciónEducación superiorOCDEPolítica educativaInternationalizationHigher educationOECDEducational policyMaestría en relaciones internacionales - Tesis y disertaciones académicasEducación superior - ColombiaProgramas de intercambio estudiantilLa búsqueda del gobierno colombiano de vías para acelerar su crecimiento económico y el desarrollo social para erradicar la pobreza, ha despertado el interés por ingresar a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE. Este ingreso requiere de una serie de cambios en distintos ámbitos, entre estos el educativo, lo que hace que el país se enfrente a una serie de reformas que claramente afectan el modo de operar de las Instituciones de Educación Superior su visión y visión. Dentro de los aspectos educativos a ser evaluados por la OCDE para que Colombia sea miembro, se encuentran tres temas prioritarios que son calidad, cobertura y equidad, consciente de este gran reto, el gobierno colombiano afirmó que la internacionalización de la educación superior es una herramienta clave para la calidad educativa y la competitividad a nivel internacional.The Colombian government's search for ways to accelerate its economic growth and social development to eradicate poverty has sparked interest in joining the OECD Organization for Economic Cooperation and Development. This income requires a series of changes in different areas, among them the educational, which causes the country to face a series of reforms that clearly affect the way in which Higher Education Institutions operate their mission and vision. Within the educational aspects to be evaluated by the OECD for Colombia to be a member, there are three priority issues that are quality, coverage and equity, aware of this great challenge, the Colombian government said that the internationalization of higher education is a tool key to educational quality and international competitiveness.Magíster en Relaciones InternacionalesMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Relaciones InternacionalesFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesBetancourt Vélez, Ricardo Andrés2018-08-17T19:21:02Z2020-04-16T18:37:23Z2018-08-17T19:21:02Z2020-04-16T18:37:23Z2018http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/36028https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.36028instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T17:38:42Z |