Desigualdad geográfica en la educación en Colombia : diagnóstico de acceso a la educación de la población en edad escolar del municipio de Arauquita - Arauca 2016-2019

El presente trabajo estudia el grado de acceso a la educación en el municipio de Arauquita – Arauca, haciendo un comparativo departamental y nacional sobre la base de los derechos fundamentales. La perspectiva de la aplicación de las políticas sociales como regulador de sistemas políticos, ambientales y económicos, desde la cual se hace un barrido socioeconómico de la población de estudio, la cobertura y eficacia del sistema de educación en la zona, toma como referencia la política de educación nacional y los indicadores del derecho a la educación (4 aes). Los resultados arrojados indican un territorio de no acceso de la población en edad escolar al sistema educativo, sobre la base de la infraestructura escolar, el estado de las vías y las dificultades de movilidad; la investigación evidencia que, en el municipio, el acceso a la educación está inmerso en la falta de condiciones de la región.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/57543
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/57543; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.57543
• Palabra clave: Derecho a la educación; Derechos fundamentales; Política social y pública; Gobernanza; Cobertura; Asequibilidad; Accesibilidad; Aceptabilidad; Adaptabilidad; Education rights; Fundamental rights; Social and public politics; Governance; Coverage; Affordability; Accessibility; Acceptability; Adaptability; Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas; Derecho a la educación - Arauquita (Arauca, Colombia); Derechos fundamentales - Arauquita (Arauca, Colombia); Política social - Arauquita (Arauca, Colombia)
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