Ceremonia de imposición de la bata blanca a los estudiantes de medicina: un acto simbólico contemporáneo
Introducción: El currículo de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana, sede Cali, ha querido retomar e implementar diversas iniciativas y símbolos dentro de un “programa de profesionalismo” que busca promover valores éticos, morales y humanistas en los estudiantes de medicina. La ceremonia...
- Autores:
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- Fecha de publicación:
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- Pontificia Universidad Javeriana
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Introducción: El currículo de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana, sede Cali, ha querido retomar e implementar diversas iniciativas y símbolos dentro de un “programa de profesionalismo” que busca promover valores éticos, morales y humanistas en los estudiantes de medicina. La ceremonia de imposición de la bata blanca hace parte de este programa y constituye uno de los símbolos que se ha querido incorporar.Objetivo: Revisar los antecedentes de la ceremonia de imposición de batablanca en contraste con el significado que se le ha atribuido en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Pontificia Universidad Javeriana.Materiales y métodos: Revisión sistemática en las bases bibliográficas de Pubmed, ScienceDirect, Hinari, SciELO y Google Schoolar, mediante el descriptor white coat ceremony para contrastar las experiencias reportadas en la literatura sobre dicha ceremonia con la experiencia de la Pontificia Universidad Javeriana.Resultados: Dado que la bata blanca es un símbolo ampliamente reconocido de la profesión médica por la humanidad, su ceremonia de imposición se constituye en un acto que exhorta a los estudiantes de medicina hacia el cumplimiento de las mismas obligaciones de los médicos desde su proceso de formación.Conclusión: La ceremonia de imposición de la bata blanca se constituye en un acto simbólico de transición que enmarca el paso de los estudiantes del ciclo fundamental al profesional y que en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali pretende exaltar los valores humanos esenciales de la medicina. |
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Ceremonia de imposición de la bata blanca a los estudiantes de medicina: un acto simbólico contemporáneoCeremony Imposition of the White Coat to Medical Students: A Contemporary Symbolic ActHurtado, Paula Margarita; Pontificia Universidad JaverianaEscobar, Luis Alberto; Pontificia Universidad JaverianaMoreno, Freddy; Pontificia Universidad JaverianaCoat; medical education; medical students;bata; educación médica; estudiantes de medicina;Introducción: El currículo de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana, sede Cali, ha querido retomar e implementar diversas iniciativas y símbolos dentro de un “programa de profesionalismo” que busca promover valores éticos, morales y humanistas en los estudiantes de medicina. La ceremonia de imposición de la bata blanca hace parte de este programa y constituye uno de los símbolos que se ha querido incorporar.Objetivo: Revisar los antecedentes de la ceremonia de imposición de batablanca en contraste con el significado que se le ha atribuido en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Pontificia Universidad Javeriana.Materiales y métodos: Revisión sistemática en las bases bibliográficas de Pubmed, ScienceDirect, Hinari, SciELO y Google Schoolar, mediante el descriptor white coat ceremony para contrastar las experiencias reportadas en la literatura sobre dicha ceremonia con la experiencia de la Pontificia Universidad Javeriana.Resultados: Dado que la bata blanca es un símbolo ampliamente reconocido de la profesión médica por la humanidad, su ceremonia de imposición se constituye en un acto que exhorta a los estudiantes de medicina hacia el cumplimiento de las mismas obligaciones de los médicos desde su proceso de formación.Conclusión: La ceremonia de imposición de la bata blanca se constituye en un acto simbólico de transición que enmarca el paso de los estudiantes del ciclo fundamental al profesional y que en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali pretende exaltar los valores humanos esenciales de la medicina.Introduction: The curriculum of the medical school at Pontificia Universidad Javeriana Cali wanted to be innovative. In that sense, one of the proposals was to return and implement different initiatives in what might be called a “program of professionalism” of medical students and seeks to promote ethical, moral, humanistic and altruistic students. The ceremony of the white coat, is part of this program and is one of the symbolic acts that wanted to be incorporate.Objective: To review the history of the ceremony of white coat in contrast to the meaning given to it in the Faculty of Health Sciences at Pontificia Universidad Javeriana Cali.Materials and Methods: We conducted a systematic review in bibliographic databases such as PubMed, ScienceDirect, Hinari, SciELO and Google Schoolar using the terms white coat ceremony to discuss the experiences reported in the literature comparing to the ceremony at the Pontificia Universidad Javeriana Cali.Results: Since the white coat is a widely recognized symbol of the medical profession for humanity, its ceremony constitutes an act that encourages students of Medicine towards meeting the same obligations of physicians from the process of formation. Conclusion: The ceremony of white coat becomes a symbolic act of transition for medical students finishing the fundamental cycle and going thru a professional one; and in the Faculty of Health Sciences at the Pontificia Universidad Javeriana in Cali, aims to exalt essential human values of medicine.Pontificia Universidad Javeriananullnull2018-02-24T15:53:21Z2020-04-15T18:22:14Z2018-02-24T15:53:21Z2020-04-15T18:22:14Z2013-10-30http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vnimedica/article/view/162882011-08390041-9095http://hdl.handle.net/10554/30548spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vnimedica/article/view/16288/13068Universitas Medica; Vol. 55, Núm. 2 (2014); 127-1337Universitas Médica; Vol. 55, Núm. 2 (2014); 127-1337Copyright (c) 2014 Paula Margarita Hurtado, Luis Alberto Escobar, Freddy MorenoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T17:51:19Z |