Guía didáctica para docentes: Estrategias de enseñanza para las unidades fraseológicas en el aula de ELE

El presente proyecto de investigación está centrado en favorecer la enseñanza de las unidades fraseológicas en el aula de español como lengua extranjera (ELE), debido a que su aprendizaje contribuye al desarrollo de la competencia comunicativa del aprendiz. Dicho lo anterior, la enseñanza de las unidades fraseológicas se constituye en una de las claves para el aprendizaje de una lengua extranjera y, por tanto, le debemos prestar la atención que requiere; esto implica conocer e implementar algunas estrategias pedagógicas dentro del aula. El objetivo de esta investigación es diseñar una guía didáctica dirigida a los profesores de ELE, que proporcione una base teórica-práctica para trabajar las unidades fraseológicas.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35415
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/35415; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.35415
• Palabra clave: Unidades fraseológicas; Estrategias de enseñanza; Guía didáctica; Competencia sociolingüística; Competencia comunicativa; Phraseological units; Teaching strategies; Didactic guide; Sociolinguistic competence; Communicative competence; Maestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas; Conducción de clases; Competencias académicas; Sociolingüística
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