Memoria y literatura infantil y juvenil colombiana : una herramienta didáctica para comprender y superar el conflicto armado
En este trabajo se analizan quince obras de literatura infantil colombiana cuyos contenidos abordan temáticas relacionadas con el conflicto armado y la violencia en Colombia. Estos libros fueron estudiados a la luz de dos perspectivas teóricas que proponen la memoria como un proceso desde Los trabaj...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/53346
- Palabra clave:
- Público infantil
Memoria
Conflicto armado
Violencia
Literatura infantil
Children's audience
Memory
Armed conflict
Violence
Children's literature
Maestría en archivística histórica y memoria - Tesis y disertaciones académicas
Literatura infantil
Conflicto armado - Colombia
Violencia
Niños y guerra
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En este trabajo se analizan quince obras de literatura infantil colombiana cuyos contenidos abordan temáticas relacionadas con el conflicto armado y la violencia en Colombia. Estos libros fueron estudiados a la luz de dos perspectivas teóricas que proponen la memoria como un proceso desde Los trabajos de la memoria de la socióloga argentina Elizabeth Jelin y desde el informe ¡Basta ya! Colombia: Memorias de guerra y dignidad del Centro Nacional de Memoria Histórica. A partir de estos dos libros centrales para el proyecto se identificaron cinco categorías necesarias para entender el proceso de la memoria como son: la Temporalidad, el Lugar de enunciación, las Marcas (Jelin), la Reparación simbólica y la No Repetición (¡Basta Ya!). Estas categorías y el análisis realizado dieron las directrices para diseñar una herramienta didáctica una cartilla que pretende ser una guía para los mediadores de lectura, con actividades orientadas a crear espacios de sensibilización, reflexión y pensamiento crítico con los niños y jóvenes, como estrategia para superar el conflicto. |
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Memoria y literatura infantil y juvenil colombiana : una herramienta didáctica para comprender y superar el conflicto armadoColombian children and youth memory and literature : a didactic tool to understand and overcome the armed conflictOrtiz Godoy, María CarolinaPúblico infantilMemoriaConflicto armadoViolenciaLiteratura infantilChildren's audienceMemoryArmed conflictViolenceChildren's literatureMaestría en archivística histórica y memoria - Tesis y disertaciones académicasLiteratura infantilConflicto armado - ColombiaViolenciaNiños y guerraEn este trabajo se analizan quince obras de literatura infantil colombiana cuyos contenidos abordan temáticas relacionadas con el conflicto armado y la violencia en Colombia. Estos libros fueron estudiados a la luz de dos perspectivas teóricas que proponen la memoria como un proceso desde Los trabajos de la memoria de la socióloga argentina Elizabeth Jelin y desde el informe ¡Basta ya! Colombia: Memorias de guerra y dignidad del Centro Nacional de Memoria Histórica. A partir de estos dos libros centrales para el proyecto se identificaron cinco categorías necesarias para entender el proceso de la memoria como son: la Temporalidad, el Lugar de enunciación, las Marcas (Jelin), la Reparación simbólica y la No Repetición (¡Basta Ya!). Estas categorías y el análisis realizado dieron las directrices para diseñar una herramienta didáctica una cartilla que pretende ser una guía para los mediadores de lectura, con actividades orientadas a crear espacios de sensibilización, reflexión y pensamiento crítico con los niños y jóvenes, como estrategia para superar el conflicto.In this work, fifteen works of Colombian children's literature are analyzed whose contents address issues related to the armed conflict and violence in Colombia. These books were studied in the light of two theoretical perspectives that propose memory as a process from The Works of Memory of the Argentine sociologist Elizabeth Jelin and from the report ¡Basta ya! Colombia: Memories of war and dignity of the National Center for Historical Memory. From these two central books for the project, five categories necessary to understand the memory process were identified, such as: Temporality, the Place of enunciation, the Marks (Jelin), Symbolic Reparation and Non-Repetition (¡Basta Ya !). These categories and the analysis carried out gave the guidelines to design a didactic tool, a primer that aims to be a guide for reading mediators, with activities aimed at creating spaces for awareness, reflection and critical thinking with children and young people, as a strategy to overcome the conflict.Magíster en Archivística Histórica y MemoriaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Archivística Histórica y MemoriaFacultad de Comunicación y LenguajeFacultad de Ciencias SocialesMoreno Trujillo, Eduard EstebanMarín Leoz, Juana2021-03-24T20:46:55Z2021-03-24T20:46:55Z2021-02-25http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/53346https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.53346instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T17:28:18Z |