Propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para La apropiación comunitaria del proceso de restauración Ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa
El presente estudio tuvo como objetivo principal, formular una propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para la apropiación comunitaria del proceso de restauración ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa" a través de un estudio de caso, donde se trabajó específicamente,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/38030
- Palabra clave:
- Restauración ecológica
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Bienestar humano
Participación comunitaria
Gestión ambiental participativa
Educación ambiental
Ecological restoration
Ecosystem services
Human well-being
Community participation
Participatory environmental management
Environmental education
Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas
Gestión ambiental
Educación ambiental
Parques naturales
Conservación de corrientes de agua
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Propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para La apropiación comunitaria del proceso de restauración Ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa Malambo Duarte, Nidya Restauración ecológica Servicios ecosistémicos Bienestar humano Participación comunitaria Gestión ambiental participativa Educación ambiental Ecological restoration Ecosystem services Human well-being Community participation Participatory environmental management Environmental education Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas Gestión ambiental Educación ambiental Parques naturales Conservación de corrientes de agua |
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Restauración ecológica Servicios ecosistémicos Bienestar humano Participación comunitaria Gestión ambiental participativa Educación ambiental Ecological restoration Ecosystem services Human well-being Community participation Participatory environmental management Environmental education Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas Gestión ambiental Educación ambiental Parques naturales Conservación de corrientes de agua |
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Restauración ecológica Servicios ecosistémicos Bienestar humano Participación comunitaria Gestión ambiental participativa Educación ambiental Ecological restoration Ecosystem services Human well-being Community participation Participatory environmental management Environmental education Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas Gestión ambiental Educación ambiental Parques naturales Conservación de corrientes de agua |
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El presente estudio tuvo como objetivo principal, formular una propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para la apropiación comunitaria del proceso de restauración ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa" a través de un estudio de caso, donde se trabajó específicamente, con las comunidades aledañas al parque de las veredas Llano Grande, Páramo Bajo y La Florida del municipio de Tausa, Cundinamarca. Como resultado, se identificaron los conocimientos ambientales locales y de restauración ecológica que tienen las comunidades, se identificaron las debilidades y fortalezas del proceso participativo de las comunidades en la restauración ecológica y como producto final, se formuló la propuesta de gestión ambiental participativa y educativa con base en las estrategias que surgieron de la triangulación de la revisión documental, la aplicación de los instrumentos en campo y el análisis de los resultados. |
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Propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para La apropiación comunitaria del proceso de restauración Ecológica del Parque Forestal Embalse del NeusaMalambo Duarte, NidyaRestauración ecológicaServicios ecosistémicosBienestar humanoParticipación comunitariaGestión ambiental participativaEducación ambientalEcological restorationEcosystem servicesHuman well-beingCommunity participationParticipatory environmental managementEnvironmental educationMaestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicasGestión ambientalEducación ambientalParques naturalesConservación de corrientes de aguaEl presente estudio tuvo como objetivo principal, formular una propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para la apropiación comunitaria del proceso de restauración ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa" a través de un estudio de caso, donde se trabajó específicamente, con las comunidades aledañas al parque de las veredas Llano Grande, Páramo Bajo y La Florida del municipio de Tausa, Cundinamarca. Como resultado, se identificaron los conocimientos ambientales locales y de restauración ecológica que tienen las comunidades, se identificaron las debilidades y fortalezas del proceso participativo de las comunidades en la restauración ecológica y como producto final, se formuló la propuesta de gestión ambiental participativa y educativa con base en las estrategias que surgieron de la triangulación de la revisión documental, la aplicación de los instrumentos en campo y el análisis de los resultados.The main objective of this study was to "ormulate a proposal for participatory and educational environmental management for the community appropriation of the process of ecological restoration of the Neusa Reservoir Forest Park? through a case study, working with the communities that surround the Llano Grande, Páramo Bajo and La Florida park in the municipality of Tausa - Cundinamarca. As a result, the baseline of ecological restoration concepts and environmental knowledge of the community was identified, along with the weaknesses and strengths of community participation in the ecological restoration process and with this information as final product, the proposal for participatory environmental management was formulated based on the strategies that emerged from the triangulation of the documentary review, the application of the instruments in the field and the analysis of the resultsMagíster en Gestión AmbientalMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Gestión AmbientalFacultad de Estudios Ambientales y RuralesPedraza Niño, Nohora Inés2018-10-11T15:29:12Z2020-04-16T17:38:54Z2018-10-11T15:29:12Z2020-04-16T17:38:54Z2017http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/38030https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.38030instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T16:51:32Z |