Propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para La apropiación comunitaria del proceso de restauración Ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa

El presente estudio tuvo como objetivo principal, formular una propuesta de gestión ambiental participativa y educativa para la apropiación comunitaria del proceso de restauración ecológica del Parque Forestal Embalse del Neusa" a través de un estudio de caso, donde se trabajó específicamente, con las comunidades aledañas al parque de las veredas Llano Grande, Páramo Bajo y La Florida del municipio de Tausa, Cundinamarca. Como resultado, se identificaron los conocimientos ambientales locales y de restauración ecológica que tienen las comunidades, se identificaron las debilidades y fortalezas del proceso participativo de las comunidades en la restauración ecológica y como producto final, se formuló la propuesta de gestión ambiental participativa y educativa con base en las estrategias que surgieron de la triangulación de la revisión documental, la aplicación de los instrumentos en campo y el análisis de los resultados.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/38030
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/38030; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.38030
• Palabra clave: Restauración ecológica; Servicios ecosistémicos; Bienestar humano; Participación comunitaria; Gestión ambiental participativa; Educación ambiental; Ecological restoration; Ecosystem services; Human well-being; Community participation; Participatory environmental management; Environmental education; Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas; Gestión ambiental; Educación ambiental; Parques naturales; Conservación de corrientes de agua
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