Reflexiones morales sobre la guerra y la paz en los textos escolares usados después de la Guerra de los Mil Días

O artigo analisa a importância dos investimentos públicos dos vencedores e os esforços editoriais dos vencidos após a Guerra dos Mil Dias para dar a conhecer sua versão sobre o acontecido e reafirmar a importância dos processos de paz e pacificação nacional. Para isso, mostra-se a importância que teve a incorporação de alguns dos discursos e representações literários nos textos escolares para cursos elementares e superiores de leitura nas escolas e colégios do país segundo o programa oficial.

• Tipo de recurso: article
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/27077
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/12542; http://hdl.handle.net/10554/27077
• Palabra clave: null; Colombia; war; literature; didactic; textbooks; Historia; Colombia; guerra; literatura; didáctica; textos escolares; null; Colômbia; guerra; literatura; didática; textos escolares
• Rights: openAccess
• License: Copyright (c) 2016 Luis Rubén Pérez Pinzón