Ábaco : diseño de experiencias para la educación financiera en niños y sus familias
Ábaco es una plataforma de aprendizaje que construye una red colaborativa frente a la educación financiera para niños y niñas con el fin de prepararlos a tomar mejores decisiones económicas; el objetivo principal es la creación de un modelo de negocio que promueve la educación financiera a través de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/58238
- Palabra clave:
- Educación financiera
Ahorro
Plan
Niños
Co-creación
Diseño de experiencias
Comunidad
Aprendizaje colaborativo
Financial education
Savings
Planning
Children
Co-creation
Experience design
Community
Collaborative learning
Maestría en diseño para la innovación de productos y servicios - Tesis y disertaciones académicas
Diseño de productos
Innovaciones
Diseño de servicios - Investigaciones - Innovaciones tecnológicas
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- embargoedAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Ábaco : diseño de experiencias para la educación financiera en niños y sus familias Experience design for financial education for children and their families |
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Ábaco : diseño de experiencias para la educación financiera en niños y sus familias Botero Rodríguez, Alejandra Educación financiera Ahorro Plan Niños Co-creación Diseño de experiencias Comunidad Aprendizaje colaborativo Financial education Savings Planning Children Co-creation Experience design Community Collaborative learning Maestría en diseño para la innovación de productos y servicios - Tesis y disertaciones académicas Diseño de productos Innovaciones Diseño de servicios - Investigaciones - Innovaciones tecnológicas |
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Ábaco es una plataforma de aprendizaje que construye una red colaborativa frente a la educación financiera para niños y niñas con el fin de prepararlos a tomar mejores decisiones económicas; el objetivo principal es la creación de un modelo de negocio que promueve la educación financiera a través del diseño de experiencias. El proyecto se enfocó en el desarrollo y creación del primer Semillero Experiencial Ábaco, llamado mi “Cultivo en casa” que se enfoca en el aprendizaje que introduce a los niños y niñas en el inicio de la educación financiera, aprendiendo sobre la importancia de la planificación de los ingresos y gastos, construcción del presupuesto y el valor del ahorro para su futuro. Esta experiencia es la primera de los siete niveles que vendrían posteriormente para brindar un aprendizaje transversal a nivel financiero en las diferentes etapas de la vida. Esto con el fin de crecer con los niños y niñas y adaptarnos a sus capacidades, estando presente en distintos momentos de su vida y brindándoles herramientas que les ayudarán en su futuro. El proyecto está guiado a través de un modelo de uso libre que busca crear una comunidad de aprendizaje colaborativo bajo una plataforma flexible que suple las necesidades de los usuarios. |
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El proyecto se enfocó en el desarrollo y creación del primer Semillero Experiencial Ábaco, llamado mi “Cultivo en casa” que se enfoca en el aprendizaje que introduce a los niños y niñas en el inicio de la educación financiera, aprendiendo sobre la importancia de la planificación de los ingresos y gastos, construcción del presupuesto y el valor del ahorro para su futuro. Esta experiencia es la primera de los siete niveles que vendrían posteriormente para brindar un aprendizaje transversal a nivel financiero en las diferentes etapas de la vida. Esto con el fin de crecer con los niños y niñas y adaptarnos a sus capacidades, estando presente en distintos momentos de su vida y brindándoles herramientas que les ayudarán en su futuro. El proyecto está guiado a través de un modelo de uso libre que busca crear una comunidad de aprendizaje colaborativo bajo una plataforma flexible que suple las necesidades de los usuarios.Abaco is a learning platform that builds a collaborative network for financial education for children in order to prepare them to make better economic decisions; the main objective is the creation of a business model that promotes financial education through the design of experiences. The project focused on the development and creation of the first Abaco Experiential Seedbed, called my "Homegrown" which focuses on learning that introduces children to the beginning of financial education, learning about the importance of income and expense planning, budget building and the value of saving for their future. This experience is the first of seven levels that would come later to provide a transversal learning at a financial level in the different stages of life. This is in order to grow with the children and adapt to their capabilities, being present at different moments of their lives and providing them with tools that will help them in their future. The project is guided through a free use model that seeks to create a collaborative learning community under a flexible platform that meets the needs of users.Magíster en Diseño para la Innovación de Productos y ServiciosMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Diseño para la Innovación de Productos y ServiciosFacultad de Arquitectura y DiseñoBarragán González, RicardoBernal Castro, Martha LucíaAcosta Trujillo, Dora Leonor2021-12-16T15:44:57Z2021-12-16T15:44:57Z2021-12-01http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/58238https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.58238instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_14cbreponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-07-25T20:17:23Z |