Soliloquio : recital de grado

Este texto relata el proceso desarrollado en la maestría a través reflexiones semestrales, que cuentan la construcción de un recital de piano, y la evolución del intérprete a partir del estudio de las obras. El programa está conformado por una selección de obras de Franz Liszt (1811 - 1886). El relato del proceso de aprendizaje y profundización del repertorio plasmado en este documento abarca reflexiones sobre el desarrollo técnico, la construcción de una interpretación basada en el profundo conocimiento del contexto de las obras, la “búsqueda del sonido”, el afrontamiento de límites y su posible superación a través de nuevos caminos. El papel histórico de Liszt en el “recital de piano” es uno de los elementos mas importantes de este proceso, porque ofrece una perspectiva desde el origen de esta práctica, que sigue vigente después de casi 200 años. Finalmente, las notas al programa resumen los datos más relevantes sobre el contexto del repertorio, con el fin de despertar el interés del público conocedor, así como de quienes asisten por primera vez a un recital.

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/47104
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/47104; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.47104
• Palabra clave: Piano; Franz Liszt; Recital; Niccolò Paganini; Francesco Petrarca; Folia; Rapsodia; Estudios de Paganini; Soliloquio; Soneto; Piano; Franz Liszt; Recital; Soliloquy; Niccolò Paganini; Sonnet; Francesco Petrarca; Spanish Rhapsody; Maestría en música - Tesis y disertaciones académicas; Soliloquio; Sonetos; Interpretación del piano
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