O lugar da História da Arte no Brasil: breve revisão da instituição da história da arte no Brasil a partir dos cursos de graduação

O artigo apresenta uma breve revisão histórica da instituição da história da arte no Brasil a partir do exame das circunstâncias de implantação e amadurecimento dos cursos de graduação nesta área, refletindo assim sobre a formação do historiador da arte neste contexto em particular. O artigo apresen...

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Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/9725
http://hdl.handle.net/10554/24593
Palabra clave:
artes visuales; educación; historia y crítica del arte;
história da Arte; história da arte no Brasil; a formação do historiador da arte brasileiro; graduações em história da arte em universidades brasileiras; história da ciência; arte-estudo e ensino; currículos; arte nas universidades e faculdades; Brasil
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openAccess
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spelling O lugar da História da Arte no Brasil: breve revisão da instituição da história da arte no Brasil a partir dos cursos de graduaçãoAmaro, Danielle; Estudiante de doctorado en Historia Social de la Universidade de São Paulo (Usp, 2013). Trabaja en el Programa de Inclusión Sociocultural del Núcleo de Acción Educativa de la Pinacoteca del Estado de São Pauloartes visuales; educación; historia y crítica del arte;história da Arte; história da arte no Brasil; a formação do historiador da arte brasileiro; graduações em história da arte em universidades brasileiras; história da ciência; arte-estudo e ensino; currículos; arte nas universidades e faculdades; BrasilO artigo apresenta uma breve revisão histórica da instituição da história da arte no Brasil a partir do exame das circunstâncias de implantação e amadurecimento dos cursos de graduação nesta área, refletindo assim sobre a formação do historiador da arte neste contexto em particular. O artigo apresenta as questões e argumentos iniciais do projeto de pesquisa “História da Arte no Brasil: lugar e cientificidade” que atualmente desenvolvo em minha pesquisa de doutorado. Supõe-se que a criação de cursos de graduação em história da arte emerge como processo de legitimação e consolidação de uma comunidade científica (por isso, rico em controvérsias e consensos) que, no Brasil, se manteve disperso durante muito tempo entre outros campos de investigação.Pontificia Universidad Javeriana, Bogotánull2018-02-24T15:06:15Z2020-04-16T13:53:51Z2018-02-24T15:06:15Z2020-04-16T13:53:51Z2014-08-27http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/97252215-99591794-6670http://hdl.handle.net/10554/24593spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/9725/pdfJournal of Music, Visual and Performing Arts; Vol. 9, Núm. 1 (2014): Arte e Historia; 69-93Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 9, Núm. 1 (2014): Arte e Historia; 69-93Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-28T21:14:07Z
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Journal of Music, Visual and Performing Arts; Vol. 9, Núm. 1 (2014): Arte e Historia; 69-93
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