Análisis cualitativo del proyecto 735 desarrollo integral de la primera infancia en su modalidad de atención ámbito familiar de la localidad de Kennedy
El presente trabajo de investigación busca aportar datos y elementos desde un enfoque cualitativo que contribuyan a la continuidad o reformulación en los procesos de intervención del proyecto 735: Desarrollo Integral de la Primera Infancia en su modalidad de atención Ámbito Familiar de la localidad...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/18972
- Palabra clave:
- Primera infancia
Capacidades
Nutrición
Pedagogía
Vínculos afectivos
Early childhood
Capabilities
Nutrition
Pedagogy
Bonding
Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas
Primera infancia
Familia - Aspectos sociales
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- openAccess
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Análisis cualitativo del proyecto 735 desarrollo integral de la primera infancia en su modalidad de atención ámbito familiar de la localidad de Kennedy Gaitán Andrade, Darid Juliette Primera infancia Capacidades Nutrición Pedagogía Vínculos afectivos Early childhood Capabilities Nutrition Pedagogy Bonding Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas Primera infancia Familia - Aspectos sociales |
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Primera infancia Capacidades Nutrición Pedagogía Vínculos afectivos Early childhood Capabilities Nutrition Pedagogy Bonding Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas Primera infancia Familia - Aspectos sociales |
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El presente trabajo de investigación busca aportar datos y elementos desde un enfoque cualitativo que contribuyan a la continuidad o reformulación en los procesos de intervención del proyecto 735: Desarrollo Integral de la Primera Infancia en su modalidad de atención Ámbito Familiar de la localidad de Kennedy desarrollados en el periodo de 2012 al 2015. Este trabajo se divide en tres capítulos el primer capítulo es abordar los referentes jurídicos y normativos en primera infancia desde los documentos internacionales, nacionales y distritales que constituyen la formulación del proyecto 735 Desarrollo Integral para la primera infancia en la modalidad de atención ámbito familiar. En el segundo capítulo se basa en los conceptos de desarrollo, capacidades y vínculos afectivos que se forman en la interacción de los sujetos en el ámbito social y familiar, retomando como elementos centrales nutrición, pedagogía y vínculos afectivos. Teniendo en cuenta estos conceptos se retomaron autores como Amartya Sen, paulo Freire y John Bowlby. Buscando un referente teórico y conceptual que permita realizar un análisis en la presente investigación. En el tercer capítulo es el estudio de caso en la localidad de Kennedy, se abordara la descripción del modelo investigativo y las estrategias de investigación utilizadas en la recolección de la información, también se encontrara las características de la población a estudiar sus condiciones socio-económicas y todo lo relacionado con el área de influencia del proyecto 735 en el aspecto ámbito familiar en la localidad de Kennedy y en la UPZ Calandaima, y por último, se realizara un análisis teórico-práctico de lo visto a través de ios grupos focales y la entrevistas semiestructuradas. |
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Análisis cualitativo del proyecto 735 desarrollo integral de la primera infancia en su modalidad de atención ámbito familiar de la localidad de KennedyGaitán Andrade, Darid JuliettePrimera infanciaCapacidadesNutriciónPedagogíaVínculos afectivosEarly childhoodCapabilitiesNutritionPedagogyBondingMaestría en política social - Tesis y disertaciones académicasPrimera infanciaFamilia - Aspectos socialesEl presente trabajo de investigación busca aportar datos y elementos desde un enfoque cualitativo que contribuyan a la continuidad o reformulación en los procesos de intervención del proyecto 735: Desarrollo Integral de la Primera Infancia en su modalidad de atención Ámbito Familiar de la localidad de Kennedy desarrollados en el periodo de 2012 al 2015. Este trabajo se divide en tres capítulos el primer capítulo es abordar los referentes jurídicos y normativos en primera infancia desde los documentos internacionales, nacionales y distritales que constituyen la formulación del proyecto 735 Desarrollo Integral para la primera infancia en la modalidad de atención ámbito familiar. En el segundo capítulo se basa en los conceptos de desarrollo, capacidades y vínculos afectivos que se forman en la interacción de los sujetos en el ámbito social y familiar, retomando como elementos centrales nutrición, pedagogía y vínculos afectivos. Teniendo en cuenta estos conceptos se retomaron autores como Amartya Sen, paulo Freire y John Bowlby. Buscando un referente teórico y conceptual que permita realizar un análisis en la presente investigación. En el tercer capítulo es el estudio de caso en la localidad de Kennedy, se abordara la descripción del modelo investigativo y las estrategias de investigación utilizadas en la recolección de la información, también se encontrara las características de la población a estudiar sus condiciones socio-económicas y todo lo relacionado con el área de influencia del proyecto 735 en el aspecto ámbito familiar en la localidad de Kennedy y en la UPZ Calandaima, y por último, se realizara un análisis teórico-práctico de lo visto a través de ios grupos focales y la entrevistas semiestructuradas.This research aims to provide information and Ítems from a qualitative approach that contribute to the continuity or reformulation in the processes of project intervention 735 Integral Development of Earíy Childhood in the form of care Scope Family of the town of Kennedy developed the period 2012 to 2015 This work ¡s divided into three chapters, the first chapter is to address the legal and regulatory references in early childhood from internationai, national and district documents constituting project formulation Integral Development 735 early childhood care in the form of family. The second chapter is based on the concepts of development, abilities and emotional bonds that form in the interaction of the subjects in the social and family environment, taking as central elements nutritíon, education and emotional ties. Given these concepts authors like Amartya Sen, Paulo Freire and John Bowlby resumed. Looking for a theoretical and conceptual reference that allows an analysis in this investigation. The third chapter is the case study ín the town of Kennedy, the description of the research model and research strategies used in collecting information is addressed, the characteristics of the population was also found to study theír socio-economic conditions and everything related to the area of influence of the project 735 in the family aspect in the locality of Kennedy and the UPZ Calandaima, and finally a theoretical and practical seen through focus group analysis was done and the semi-structured interviews.Magíster en Política SocialMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Política SocialFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesSantamaría Quintero, Rocío2016-10-07T20:27:54Z2020-04-16T18:19:48Z2016-10-07T20:27:54Z2020-04-16T18:19:48Z2016http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/18972https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.18972instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T16:42:18Z |