Poderes y saberes: una visita guiada sobre el museo y sus visitantes
A partir de estudo empírico em dois museus nacionais mexicanos, examinamse as interações das e dos visitantes em tanto agentes com capacidades e recursos para interagir uns com os outros e com os conhecimentos e narrativas colocados em circulação no museu. A análise, baseado em diferentes campos e i...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26952
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/17733
http://hdl.handle.net/10554/26952
- Palabra clave:
- null
Museo de historia; poder; conocimiento; identidad nacional; género; agencia
null
History museum; power; knowledge; national identity; gender; agency
null
Museu de historia; poder; conhecimento; identidade nacional; gênero; agência
- Rights
- openAccess
- License
- Copyright (c) 2016 Luz Maceira Ochoa
Summary: | A partir de estudo empírico em dois museus nacionais mexicanos, examinamse as interações das e dos visitantes em tanto agentes com capacidades e recursos para interagir uns com os outros e com os conhecimentos e narrativas colocados em circulação no museu. A análise, baseado em diferentes campos e interesses contemporâneos das ciências sociais, visa desvendar a dinâmica e experimentação das relações de poder como o processo social que é, e apresenta diferentes maneiras em que a história e outros conhecimentos, saberes e habilidades entram em jogo nesse processo. O ensaio evidencia o caráter social da construção do conhecimento histórico e os usos ou desusos no ensino na formação de identidades nacionais e culturais nas instituições estatais, tais como o museu. |
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