Géneros y formación ingenieril: de la universidad a la industria
A partir du dernier tiers du XXème siècle, l'intérêt pour les productions discursives dans la formation académique a crû. L'objectif de cet article de recherche est celui de présenter le répertoire et la distribution des genres demandés pendant le cycle spécifique d'une carrière d...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26412
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/14404
http://hdl.handle.net/10554/26412
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos de autor 2015 Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación
| Summary: | A partir du dernier tiers du XXème siècle, l'intérêt pour les productions discursives dans la formation académique a crû. L'objectif de cet article de recherche est celui de présenter le répertoire et la distribution des genres demandés pendant le cycle spécifique d'une carrière d'Ingénierie Industrielle dans une université argentine. Les analyses de fréquences et de distribution montrent une tendance à l'incorporation graduelle de tâches du contexte industrielle. On a montré une prépondérance du savoir pratique et un intérêt pour l'immersion précoce de l'étudiant dans le domaine technique-professionnel. De la même manière, on a identifié les aspects dont la révision pourrait contribuer dans l'amélioration des pratiques d'enseignement. |
|---|