Diagnóstico a la implementación del sistema electrónico de compras públicas SECOP en los fondos de servicios educativos de los colegios distritales de Bogotá D.C.

El proceso de implementación del Sistema Electrónico de Compras Públicas (SECOP) en los Fondos de Servicios Educativos (FSE) de los colegios oficiales de Bogotá, no ha dado los resultados esperados en cuanto al cumplimiento de los principios contractuales dispuestos en la normatividad vigente. La in...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: masterThesis

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:: Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:: spa

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spellingShingle	Diagnóstico a la implementación del sistema electrónico de compras públicas SECOP en los fondos de servicios educativos de los colegios distritales de Bogotá D.C. Buenaventura Rueda, Sandra Milena Colegios distritales Fondos de servicios educativos Sistema electrónico de compras públicas SECOP Publicidad Gobierno abierto District schools “Fondos de servicios educativos” (FSE) "Sistema electrónico de compras públicas" (SECOP) Advertising Open government Maestría en gobierno del territorio y gestión pública - Tesis y disertaciones académicas Recolección de fondos educativos Administración escolar
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description	El proceso de implementación del Sistema Electrónico de Compras Públicas (SECOP) en los Fondos de Servicios Educativos (FSE) de los colegios oficiales de Bogotá, no ha dado los resultados esperados en cuanto al cumplimiento de los principios contractuales dispuestos en la normatividad vigente. La investigación se centra en identificar en los FSE, por un lado, el diagnóstico de capacidades institucionales instaladas o existentes en las instituciones, y por el otro, hacer una valoración comparativa para detectar los logros en eficiencia y en el manejo de los recursos de los colegios. Así mismo, revisar los procedimientos que utilizan en cuanto a selección objetiva y publicidad. Como resultado del trabajo adelantado, se formularon diferentes recomendaciones y propuestas que le permita a los FSE fortalecer las capacidades instaladas y superar las debilidades frente a la implementación de los componentes SECOP, así mismo, que sirva como herramienta de carácter preventivo, que coadyuve para promover la transparencia y permita aportar a la disminución de la corrupción, para generar así acciones que puedan impactar a futuro, mejorar la gestión en los procesos contractuales y que esto derive en un aporte a la efectividad de la gestión pública. Palabras clave: Colegios Distritales, Fondos de Servicios Educativos, Sistema Electrónico de Compras Públicas SECOP, Publicidad, Gobierno Abierto.
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La investigación se centra en identificar en los FSE, por un lado, el diagnóstico de capacidades institucionales instaladas o existentes en las instituciones, y por el otro, hacer una valoración comparativa para detectar los logros en eficiencia y en el manejo de los recursos de los colegios. Así mismo, revisar los procedimientos que utilizan en cuanto a selección objetiva y publicidad. Como resultado del trabajo adelantado, se formularon diferentes recomendaciones y propuestas que le permita a los FSE fortalecer las capacidades instaladas y superar las debilidades frente a la implementación de los componentes SECOP, así mismo, que sirva como herramienta de carácter preventivo, que coadyuve para promover la transparencia y permita aportar a la disminución de la corrupción, para generar así acciones que puedan impactar a futuro, mejorar la gestión en los procesos contractuales y que esto derive en un aporte a la efectividad de la gestión pública. Palabras clave: Colegios Distritales, Fondos de Servicios Educativos, Sistema Electrónico de Compras Públicas SECOP, Publicidad, Gobierno Abierto.The implementation process of the “Sistema Electrónico de Compras Públicas” (SECOP) into the “Fondos de Servicios Educativos” (FSE) of the official schools from Bogotá has not given the expected results related to the fulfillment of the contractual principles, according to the current regulations. First of all, this research focuses on identifying institutional capacities installed or existing in the institutions. Also, it is focused on a comparative valuation to detect efficiency achievements and school resources management goals. Likewise, to check the procedures that schools use to carry out an objective selection and advertising. Different recommendations and proposals were the results of advanced work. They allow the strengthening of installed capacities to the FSE. It helps to overcome weaknesses in the implementation of the SECOP components. Also, it is a useful preventive tool that helps to promote transparency. It allows to contribute to the corruption decrease; to create actions for impacting the future; to improve the contractual processes management. Then, this results in a contribution to the effectiveness of public management. Key Words: District Schools, “Fondos de Servicios Educativos” (FSE), “Sistema Electrónico de Compras Públicas” (SECOP), Advertising, Open Government.Magíster en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesLuna Algarra, Pierre AndrésSalinas Esteban, Adriana FranciscaPontificia Universidad Javeriana2021-02-08T12:06:52Z2021-02-08T12:06:52Z2020-11-04http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/52799https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.52799instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T16:51:17Z

Diagnóstico a la implementación del sistema electrónico de compras públicas SECOP en los fondos de servicios educativos de los colegios distritales de Bogotá D.C.

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