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Nós desenvolvemos um mapeamento que mapeia questionou o arquipélago de San Andrés, Providencia e Santa Catalina,que simplificam a sua imagem para representá-lo como ilhas vazias e isoladas. Nós usamos visuais arqueologiade fotografias de objetos abandonados para traçar uma “carta gráfica” da ilha de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/23009
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/9241
http://hdl.handle.net/10554/23009
- Palabra clave:
- Carta gráfica; arqueología visual; investigación abierta; cultura material; isla; archipiélago; San Andrés; Descriptores: Isla de San Andrés (Colombia)-Mapas; vida cotidiana-Aspectos socioculturales-Isla de San Andrés (Colombia); participación comunitaria
Graphic chart; visual archeology; open research; material culture; island; archipelago; San Andrés: Keywords plus: San Andres Island (Colombia)-Maps; everyday-life socio-cultural aspects of San Andres Island (Colombia); community involvement
Carta gráfica; arqueologia visual; investigação aberto; cultura material; ilha; arquipélago; San Andrés: Palavras-chave descritores: Ilha de San Andres (Colômbia)-Maps; aspectos sócio-culturais da vida cotidiana da ilha de San Andres (Colômbia); o envolvi
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
Summary: | Nós desenvolvemos um mapeamento que mapeia questionou o arquipélago de San Andrés, Providencia e Santa Catalina,que simplificam a sua imagem para representá-lo como ilhas vazias e isoladas. Nós usamos visuais arqueologiade fotografias de objetos abandonados para traçar uma “carta gráfica” da ilha de San Andrés. Essa perspectivanos permite explicar a caminhada na paisagem e integrar o que habita as ilhas todos os dias. Concluímos com umareflexão sobre o papel do investigação aberta como uma forma de construir pontes de comunicação e apropriaçãodo conhecimento em conjunto. |
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