Implicación de las familias en los institutos de enseñanza secundaria
La recherche analyse l’implication de familles des élèves de 12-16 ans dans les institutions d’enseignement secondaire, à partir de leur participation dans les Associations de Parents d’ Élèves et dans les activités organisées par les institutions mêmes. Les données ont été obtenues à partir d’un qu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26210
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3403
http://hdl.handle.net/10554/26210
- Palabra clave:
- Educación secundaria; relación padres escuela; psicopedagogía
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
| Summary: | La recherche analyse l’implication de familles des élèves de 12-16 ans dans les institutions d’enseignement secondaire, à partir de leur participation dans les Associations de Parents d’ Élèves et dans les activités organisées par les institutions mêmes. Les données ont été obtenues à partir d’un questionnaire spécifiquement dessiné pour cette étude, à laquelle 1388 parents ont répondu et aussi, à partir d’entretiens avec 21 présidents d’Associations de Parents. Deux analyses, quantitative et qualitative, ont été effectuées. Finalement, de la combinaison de leurs résultats on a élaboré les conclusions. |
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