Las estrategias de corrección de los errores sociopragmáticos guía didáctica para docentes de ELE

El presente trabajo de investigación se desarrolló desde la perspectiva de una investigación de naturaleza cualitativa, aplicada y práctica. Tiene como objetivo diseñar una guía didáctica para el trabajo autónomo de los docentes de ELE, sobre las estrategias de corrección de los errores sociopragmát...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/17106
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/17106
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.17106
Palabra clave:
Competencia sociopragmática
Actos de habla
Implicaturas
Error sociopragmático
Estrategias de corrección
Sociopragmatic competence
Speech act
Implicature
Sociopragmatic error
Correction strategies
Maestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas
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Parrado Mora, Edwin Javier
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description El presente trabajo de investigación se desarrolló desde la perspectiva de una investigación de naturaleza cualitativa, aplicada y práctica. Tiene como objetivo diseñar una guía didáctica para el trabajo autónomo de los docentes de ELE, sobre las estrategias de corrección de los errores sociopragmáticos. En la primera parte se exponen los hechos problemáticos que sustentan la necesidad de diseñar materiales para el tratamiento de los errores sociopragmáticos, luego se hace un recorrido por los conceptos teóricos que ayudan a responder la pregunta de investigación, finalmente, se presentan los resultados derivados del proceso de evaluación de la guía didáctica llevada a cabo por un grupo de expertos.
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En la primera parte se exponen los hechos problemáticos que sustentan la necesidad de diseñar materiales para el tratamiento de los errores sociopragmáticos, luego se hace un recorrido por los conceptos teóricos que ayudan a responder la pregunta de investigación, finalmente, se presentan los resultados derivados del proceso de evaluación de la guía didáctica llevada a cabo por un grupo de expertos.This research project developed from a qualitative, applied and practical research perspective. It s objective was to design a didactic guide that would supplement the curriculum of teachers of Spanish as a second language (ELE) in implementing strategies to correct socio-pragmatic errors. The first part expounds through research the need to create materials for the treatment of socio-pragmatic errors, the second part draws the theoretical concepts that help answer the research question, and finally is presented the derived results of the evaluation process of the didactic guide accomplished by a group of experts.Magíster en Lingüística Aplicada del Español como Lengua ExtranjeraMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua ExtranjeraFacultad de Comunicación y LenguajeRojas, Ana María2015-12-15T04:10:10Z2016-01-13T20:30:26Z2020-04-16T17:58:54Z2015-12-15T04:10:10Z2016-01-13T20:30:26Z2020-04-16T17:58:54Z2015http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/17106https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.17106instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T16:34:36Z

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