La escritura de un cuento y el cumplimiento de las cláusulas de un pacto comunicativo
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- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
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- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3530
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- Estudiantes; arte de escribir; escritos académicos
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La escritura de un cuento y el cumplimiento de las cláusulas de un pacto comunicativoL'écriture d'un compte et l'accomplissement des clauses d'un pacte communicatifA escrita de um conto e o cumprimento das cláusulas de um pacto comunicativoWriting a story and complying with the legal terms of a communicative pactUribe Álvarez, Graciela; Universidad del QuindíoCastrillón Ramírez, Carlos Alberto; Universidad del QuindíoCamargo Martínez, Zahyra; Universidad del QuindíoEstudiantes; arte de escribir; escritos académicosnullEste artigo resume um dos resultados da pesquisa Análise de uma mostra representativa dos relatos apresentados ao Concurso Nacional de Contos Gabriel García Márquez (grupo de investigação DiLeMa, Universidade do Quindío, 2008). Esta reflexão gira em torno das implicações teóricas e metodológicas do pacto comunicativo que supõe a escrita de um conto no contexto de um concurso dirigido aos estudantes colombianos. Nesse contexto, descrevem-se as fortalezas dos estudantes em termos do cumprimento das condições iniciais do concurso, para depois analisar as debilidades mais frequentes na compreensão da escrita como prática sócio-discursiva.Este artículo resume uno de los resultados de la investigación Análisis de una muestra representativa de los relatos presentados al Concurso Nacional de Cuento Gabriel García Márquez (grupo de investigación DiLeMa, Universidad del Quindío, 2008). Esta reflexión gira en torno a las implicaciones teóricas y metodológicas del pacto comunicativo que supone la escritura de un cuento en el marco de un concurso dirigido a los estudiantes colombianos. En ese contexto, se describen las fortalezas de los estudiantes en términos del cumplimiento de las condiciones iniciales de la consigna, para luego analizar las debilidades más recurrentes en la comprensión de la escritura como prácticasociodiscursiva.This article summarizes the results of the research project Analysis of a representative sample of the stories submitted to the National Short Story Competition Gabriel García Márquez (DiLeMa research group, Quindío University, 2008). This discussion focuses on the theoretical and methodological implications of the communicative pact involving writing a story in the context of a competition aimed at Colombian students. In this context, it describes the strengths of students in terms of compliance with the initial conditions of the slogan to later analyze the recurring weaknesses in the understanding of writing as a social discourse practice.Editorial Pontificia Universidad Javeriananullnullnullnull2018-02-24T15:23:41Z2020-04-16T18:32:58Z2018-02-24T15:23:41Z2020-04-16T18:32:58Z2012-09-24http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por paresinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/35302027-11822027-1174http://hdl.handle.net/10554/25400spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3530/2622Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 3, Núm. 5International Journal of Research in Education; Vol. 3, Núm. 5Revue Internationale de Rechersches en Education; Vol. 3, Núm. 5Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; Vol. 3, Núm. 5nullnullnullAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T17:40:32Z |
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