Psicología en Chile: análisis de su historia, presente y futuro
El presente artículo realiza una revisión del desarrollo y estado actual de la Psicología Chilena. En 1946 se instaura formalmente la formación de Psicólogos en Chile, en 1959 se oficializa la Asociación de psicólogos de Chile y en 1968 se funda el Colegio de Psicólogos de Chile. Esto sitúa a Chile...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
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- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32311
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/13176
http://hdl.handle.net/10554/32311
- Palabra clave:
- Psychology; Development of Psychology; History of Psychology
Psicología; desarrollo de la psicología; historia de la psicología
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- Copyright (c) 2015 Universitas Psychologica
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Psicología en Chile: análisis de su historia, presente y futuroPsychology in Chile: Analysis of its history, present and futureUrzúa, Alfonso; 1Académico Escuela de Psicología Universidad Católica del Norte,Vera-Villarroel, Pablo; Escuela de Psicología Universidad de Santiago de ChileZúñiga, Claudia; Departamento de Psicología Universidad de ChileSalas, Gonzalo; Departamento de Psicología Universidad Católica del MaulePsychology; Development of Psychology; History of PsychologyPsicología; desarrollo de la psicología; historia de la psicologíaEl presente artículo realiza una revisión del desarrollo y estado actual de la Psicología Chilena. En 1946 se instaura formalmente la formación de Psicólogos en Chile, en 1959 se oficializa la Asociación de psicólogos de Chile y en 1968 se funda el Colegio de Psicólogos de Chile. Esto sitúa a Chile dentro de los primeros países de la región en el desarrollo formal de la disciplina. Actualmente existen 139 programas de formación en Psicología, impartidos en 49 Universidades, sumado a eso a una creciente oferta de programas de Magister y Doctorado en Psicología. Con respecto al desarrollo científico de la disciplina destaca un alza sostenida en el número de artículos publicados destacando que desde el año 2011 se sobrepasa los 100 artículos por año, aunque esta producción está ligada a unas pocas Instituciones y autores que tienen alto protagonismo. Adicionalmente se observa una baja colaboración entre investigadores chilenos y latinoamericanos en investigaciones y productividad científica a pesar de compartir temáticas y problemas similares. Respecto a los desafíos futuros es necesario aumentar los sistemas de aseguramiento de la calidad en pre y post grados así como la mayor influencia de los psicólogos y psicólogas en la sociedad.This paper present a review of the development and current state of Chilean psychology. In 1946 formally establishes the formation of psychologists in Chile; in 1959, it made official the Association of Psychologists of Chile and in 1968 the College of Psychologists of Chile was founded. This puts Chile in the first countries in the region in the formal development of the discipline. Currently, there are 139 training programs in psychology, taught in 49 universities. Added to that, a growing supply of master’s and doctoral programs in psychology. With regard to the scientific development of the discipline shown a sustained increase in the number of published articles, noting that since 2011 has exceeded 100 items per year, although this production is linked to a few institutions and authors with high prominence. Additionally, a low collaboration between Chilean and Latin American researchers in studies and scientific productivity, despite sharing similar issues and problems observed. Regarding future challenges, it is necessary to increase systems quality assurance in pre and postgraduate courses, as well as the most influential psychologists of society.Pontificia Universidad Javeriananullnull2018-02-24T16:02:36Z2020-04-15T18:28:23Z2018-02-24T16:02:36Z2020-04-15T18:28:23Z2015-11-29http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdftext/htmlhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/1317610.11144/Javeriana.upsy14-3.pcah2011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/32311spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/13176/12641http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/13176/12997Universitas Psychologica; Vol. 14, Núm. 3 (2015)Copyright (c) 2015 Universitas PsychologicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T19:26:52Z |
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