Deserción escolar en el arco de la pandemia en tres instituciones educativas distritales de la localidad de Ciudad Bolívar

La presente investigación aplicada denominada práctica basada en diagnóstico fue realizada en tres Instituciones Educativas Distritales de la localidad de Ciudad Bolívar en la Ciudad de Bogotá D.C. dos de ellas ubicadas en zona urbana y otra en zona rural. El propósito del estudio fue realizar un an...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/63305
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/63305
Palabra clave:
Deserción escolar
Zona urbana
Zona rural
Educación
Educación
Causas
Instituciones educativas
Categorías
Estudiantes
School dropout
Urban area
Rural area
Education
Causes
Education institutions
Categories
Students
Maestría en gobierno del territorio y gestión pública - Tesis y disertaciones académicas
Instituciones educativas - Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia) - Entrevistas
Educación - Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia) - Entrevistas
Estudiantes - Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia) - Entrevistas
Deserción escolar - Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia) - Entrevistas
COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia) - Entrevistas
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openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Parra Nope, Luz Mery
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description La presente investigación aplicada denominada práctica basada en diagnóstico fue realizada en tres Instituciones Educativas Distritales de la localidad de Ciudad Bolívar en la Ciudad de Bogotá D.C. dos de ellas ubicadas en zona urbana y otra en zona rural. El propósito del estudio fue realizar un análisis comparativo en las tres Instituciones que identificará las causas de la deserción escolar en el marco de la Pandemia, a partir de allí, proponer un plan de acción junto con la comunidad educativa que ayude a mitigar el impacto de la deserción ocasionada por la crisis sanitaria. El instrumento utilizado para la recolección de información fue la entrevista semiestructura realizada a 12 participantes entre directivos docentes, docentes, estudiantes y padres y/o madres de familia, la investigación es de tipo cualitativa. El análisis determino que las causas principales tanto de la zona urbana como rural se encuentra en los factores económicos como consecuencia de la crisis, falta de conectividad a internet y mala señal de esta en la localidad, afectaciones a la salud mental de los estudiantes. Otras causas como factores familiares, pedagógicas, instituciones y algunas propias del territorio, fueron las principales mencionadas durante la Pandemia.
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El propósito del estudio fue realizar un análisis comparativo en las tres Instituciones que identificará las causas de la deserción escolar en el marco de la Pandemia, a partir de allí, proponer un plan de acción junto con la comunidad educativa que ayude a mitigar el impacto de la deserción ocasionada por la crisis sanitaria. El instrumento utilizado para la recolección de información fue la entrevista semiestructura realizada a 12 participantes entre directivos docentes, docentes, estudiantes y padres y/o madres de familia, la investigación es de tipo cualitativa. El análisis determino que las causas principales tanto de la zona urbana como rural se encuentra en los factores económicos como consecuencia de la crisis, falta de conectividad a internet y mala señal de esta en la localidad, afectaciones a la salud mental de los estudiantes. Otras causas como factores familiares, pedagógicas, instituciones y algunas propias del territorio, fueron las principales mencionadas durante la Pandemia.EstudiantesThis applied research called diagnosis-based practice was carried out in three District Educational Institutions in the town of Ciudad Bolívar in the City of Bogotá D.C. two of them located in an urban area and another in a rural area. The purpose of the study was to carry out a comparative analysis in the three Institutions that will identify the causes of school dropout within the framework of the Pandemic, from there, propose an action plan together with the educational community that helps mitigate the impact of desertion caused by the health crisis. The instrument used for the collection of information was the semi-structured interview carried out with 12 participants between teaching directors, teachers, students and fathers and / or mothers of the family, the research is of a qualitative type. The analysis determined that the main causes of both the urban and rural areas are found in the economic factors as a consequence of the crisis, lack of internet connectivity and poor signal in the locality, affectations to the mental health of the students. Other causes such as family factors, pedagogical, institutions and some specific to the territory, were the main ones mentioned during the Pandemia.Magíster en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesNina Baltazar, Esteban ArnoldoMora Cortes, Andres Felipe2023-02-08T15:47:23Z2023-02-08T15:47:23Z2022-12-15http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/63305instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaColombiaBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-02-09T08:04:16Z