Resistencia docente a las políticas públicas educativas. Estudio de caso sobre las manifestaciones de docentes y directivos al programa currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral 40;40 y su incidencia en la dinámica escolar

Magíster en Educación

• Tipo de recurso: masterThesis
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/17154
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/17154; https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.17154
• Palabra clave: Política pública; Resistencia; Docente; Estudio de caso; Micropolítica; Public policy; Resistance; Teacher; Case study; Micro politic; Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional