Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola

Este artigo apresenta uma reflexão sobre direitos humanos e educação a partir de uma experiência de intervenção em três escolas da Cidade de São Paulo, visando reduzir a violência existente em seu cotidiano. Propõe-se a necessidade de pensar articuladamente a questão da realização da educação como u...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32677
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/386
http://hdl.handle.net/10554/32677
Palabra clave:
Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
id JAVERIANA_2a167c759e8bab0458a926b496081442
oai_identifier_str oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32677
network_acronym_str JAVERIANA
network_name_str Repositorio Universidad Javeriana
repository_id_str
spelling Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escolaEducation in Human Rights: Reflections on Power, Violence and Authority in the SchoolSchilling, Flávia; Universidade de São PauloHuman Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)Este artigo apresenta uma reflexão sobre direitos humanos e educação a partir de uma experiência de intervenção em três escolas da Cidade de São Paulo, visando reduzir a violência existente em seu cotidiano. Propõe-se a necessidade de pensar articuladamente a questão da realização da educação como um direito humano considerando as relações de poder e autoridade existentes na escola. Quais são os dilemas que enfrentamos na atualidade para a realização da educação como um direito humano, na difícil história brasileira? É possível pensar em uma autoridade democrática na escola, quando predomina a visão de que autoridade seria aquela do chefe despótico ou quando se verifica a ausência da possibilidade de ocupação do lugar de autoridade na escola? Como esta discussão se articula com a da violência no cotidiano escolar? Estas são algumas questões que permeiam o debate proposto neste artigoThis article explores human rights and education based on an intervention experience conducted in three schools located in Sao Paulo City, which had as its main goal a substantial reduction in violence (2004-2005) . The guideline was that education should be considered a basic human right, ta- king into consideration the power and authority relations that exist within this institution. What are the problems that we face, nowadays, to consider education as a human right, in the difficult Brazilian history? Is it possible to think about some kind of democratic authority within the school, when our vision of authority is linked to despotic leaders, or even when there is no space for any authority? How does this discussion associate with the violence in our daily life in school? These are some of the questions included in the debate proposed by this articlePontificia Universidad Javeriananullnull2018-02-24T16:03:32Z2020-04-15T18:25:52Z2018-02-24T16:03:32Z2020-04-15T18:25:52Z2007-01-01http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/3862011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/32677spahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/386/266Universitas Psychologica; Vol. 7, Núm. 3 (2008); 691-700Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2023-03-29T19:26:32Z
dc.title.none.fl_str_mv Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
Education in Human Rights: Reflections on Power, Violence and Authority in the School
title Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
spellingShingle Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
Schilling, Flávia; Universidade de São Paulo
Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
title_short Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
title_full Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
title_fullStr Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
title_full_unstemmed Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
title_sort Educação em direitos humanos: reflexões sobre o poder, a violência e a autoridade na escola
dc.creator.none.fl_str_mv Schilling, Flávia; Universidade de São Paulo
author Schilling, Flávia; Universidade de São Paulo
author_facet Schilling, Flávia; Universidade de São Paulo
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv null
null
dc.subject.none.fl_str_mv Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
topic Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
Human Rights; Educational Institutions; Violence in Education; Authority; Power (Psychology)
description Este artigo apresenta uma reflexão sobre direitos humanos e educação a partir de uma experiência de intervenção em três escolas da Cidade de São Paulo, visando reduzir a violência existente em seu cotidiano. Propõe-se a necessidade de pensar articuladamente a questão da realização da educação como um direito humano considerando as relações de poder e autoridade existentes na escola. Quais são os dilemas que enfrentamos na atualidade para a realização da educação como um direito humano, na difícil história brasileira? É possível pensar em uma autoridade democrática na escola, quando predomina a visão de que autoridade seria aquela do chefe despótico ou quando se verifica a ausência da possibilidade de ocupação do lugar de autoridade na escola? Como esta discussão se articula com a da violência no cotidiano escolar? Estas são algumas questões que permeiam o debate proposto neste artigo
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007-01-01
2018-02-24T16:03:32Z
2018-02-24T16:03:32Z
2020-04-15T18:25:52Z
2020-04-15T18:25:52Z
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
Artículo de revista
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/386
2011-2777
1657-9267
http://hdl.handle.net/10554/32677
url http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/386
http://hdl.handle.net/10554/32677
identifier_str_mv 2011-2777
1657-9267
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/386/266
Universitas Psychologica; Vol. 7, Núm. 3 (2008); 691-700
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv PDF
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Javeriana
publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Javeriana
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Javeriana
instname:Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
instname_str Pontificia Universidad Javeriana
instacron_str Pontificia Universidad Javeriana
institution Pontificia Universidad Javeriana
reponame_str Repositorio Universidad Javeriana
collection Repositorio Universidad Javeriana
_version_ 1803712830170464256