Limitantes, soluciones y paso a paso para el acceso al mercado de capitales colombiano de personas naturales

El pilar de este proyecto es lograr que las personas naturales consigan incursionar en el mercado de capitales colombiano como una fuente real de ingresos, aclarando dudas que puedan surgir al respecto. Así pues, el enfoque metodológico del proyecto es de tipo cualitativo y se utilizó el método anal...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/59496
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/59496
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.59496
Palabra clave:
Exclusión financiera
Barreras al acceso a mercados de capitales
Inclusión financiera
Educación financiera
Alfabetización financiera
Financial exclusion
Barriers to access to capital markets
Financial inclusion
Financial education
Financial literacy
Maestría en banca y finanzas - Tesis y disertaciones académicas
Mercado de valores - América Latina
Finanzas corporativas - América Latina
Personas naturales - América Latina
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Olaya Guarnizo, Andres Felipe
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description El pilar de este proyecto es lograr que las personas naturales consigan incursionar en el mercado de capitales colombiano como una fuente real de ingresos, aclarando dudas que puedan surgir al respecto. Así pues, el enfoque metodológico del proyecto es de tipo cualitativo y se utilizó el método analítico, elementos considerados clave para la solidez de la investigación, al igual que para encontrar los patrones de las diferentes dificultades que tienen los individuos al acceder al mercado bursátil, ya que se pretende dar los indicios, bases y conocimientos a las personas naturales en los aspectos financieros. En este sentido, se desarrolló una cartilla donde se realiza la guía de los aspectos básicos para tener en cuenta al momento de invertir y por medio de un cuestionario aplicado de manera digital a 110 personas, se mide el grado de alfabetización financiera del usuario, y se evalúa por medio de una serie de preguntas el perfil de riesgo de los participantes, ya sea conservador, moderado o agresivo. Finalmente, identificado lo anterior, se brindará una serie de recomendaciones, las cuales son acordes a las aptitudes y actitudes que tienen los individuos. Como objetivo secundario será brindar educación financiera para un manejo óptimo de los recursos económicos; Esto debido a que, para poder invertir en el mercado de capitales, se deben tener nociones básicas para entender las diferentes operaciones. En conclusión, se encontró que una de las principales limitaciones para el acceso al mercado de capitales es la falta de alfabetización y/o educación e inclusión financieras, se logró evidenciar que a medida que se brinda educación financiera, disminuye el temor para incursionar en el mercado de capitales. Esto es importante ya que se mejora la calidad de vida de los individuos por aumentar el nivel de ingresos.
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Así pues, el enfoque metodológico del proyecto es de tipo cualitativo y se utilizó el método analítico, elementos considerados clave para la solidez de la investigación, al igual que para encontrar los patrones de las diferentes dificultades que tienen los individuos al acceder al mercado bursátil, ya que se pretende dar los indicios, bases y conocimientos a las personas naturales en los aspectos financieros. En este sentido, se desarrolló una cartilla donde se realiza la guía de los aspectos básicos para tener en cuenta al momento de invertir y por medio de un cuestionario aplicado de manera digital a 110 personas, se mide el grado de alfabetización financiera del usuario, y se evalúa por medio de una serie de preguntas el perfil de riesgo de los participantes, ya sea conservador, moderado o agresivo. Finalmente, identificado lo anterior, se brindará una serie de recomendaciones, las cuales son acordes a las aptitudes y actitudes que tienen los individuos. Como objetivo secundario será brindar educación financiera para un manejo óptimo de los recursos económicos; Esto debido a que, para poder invertir en el mercado de capitales, se deben tener nociones básicas para entender las diferentes operaciones. En conclusión, se encontró que una de las principales limitaciones para el acceso al mercado de capitales es la falta de alfabetización y/o educación e inclusión financieras, se logró evidenciar que a medida que se brinda educación financiera, disminuye el temor para incursionar en el mercado de capitales. Esto es importante ya que se mejora la calidad de vida de los individuos por aumentar el nivel de ingresos.The pillar of this project is to ensure that natural persons manage to enter the Colombian capital market as a real source of income, clarifying doubts that may arise in this regard. Thus, the methodological approach of the project is qualitative and the analytical method was developed, elements considered key to the strength of the research, as well as to find the patterns of the different difficulties that individuals have when accessing the stock market, since it is intended to give the indications, bases and knowledge to natural persons in financial aspects. In this sense, a booklet was developed where the guide of the basic aspects to take into account when investing is carried out and through a questionnaire applied digitally to 110 people, semi the degree of financial literacy of the user, and evaluates through a series of questions the risk profile of the participants, whether it is moderate conservative or aggressive. Finally, having identified the above, a series of recommendations will be provided, which are in accordance with the aptitudes and attitudes that individuals have. As a secondary objective, it will be to provide financial education for optimal management of economic resources; This is because, in order to invest in the capital market, you must have basic notions to understand the different operations. In conclusion, it was found that one of the main limitations for access to the capital market is the lack of literacy and/or education and financial inclusion, it was evidenced that as financial education is provided, the fear of entering the market decreases. of capitals. This is important since the quality of life of individuals is improved by increasing the level of income.Magíster en Banca y FinanzasMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Banca y FinanzasFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasCastellanos Gamboa, SergioLondoño Bedoya, David Andres2022-04-20T12:02:44Z2022-04-20T12:02:44Z2022-04-01http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/59496https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.59496instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad JaverianaspaAmérica LatinaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf22022-04-29T18:18:08Z