Las huertas educativas como instrumento pedagógico, para la aplicación y fortalecimiento de las políticas de educación ambiental, en la red de huertas educativas de Bogotá
El presente documento corresponde al resultado de una investigación aplicada, la cual propone evidenciar el papel de la Red de Huertas Educativas propuesta por el Jardín Botánico de Bogotá, en la aplicación y fortalecimiento de la política educativa ambiental, mediante la huerta como instrumento ped...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
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- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52038
- Palabra clave:
- Huerta educativa
Gobernanza
Seguridad alimentaria
Agroecología
School garden
Governance
Food security
Agroecology
Maestría en gobierno del territorio y gestión pública - Tesis y disertaciones académicas
Administración pública - Bogotá (Colombia)
Ecología agrícola - Bogotá (Colombia)
Seguridad alimenticia - Colombia
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El presente documento corresponde al resultado de una investigación aplicada, la cual propone evidenciar el papel de la Red de Huertas Educativas propuesta por el Jardín Botánico de Bogotá, en la aplicación y fortalecimiento de la política educativa ambiental, mediante la huerta como instrumento pedagógico, para el aporte al desarrollo integral de los estudiantes. El marco metodológico bajo el cual se desarrollo la investigación fue el de prácticas basadas en diagnósticos, puesto que se buscó que los principales hallazgos en torno a los objetivos, lineas temáticas y prácticas implementadas por las huertas educativas participantes del estudio permitieran la obtención de propuestas y recomendaciones que aporten al establecimiento de futuras huertas educativas, como instrumento pedagógico que aporte al cumplimiento de las políticas de educación ambiental y que puedan ser tenidas en cuenta por cualquier colegio o institución educativa para su implementación. |
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Las huertas educativas como instrumento pedagógico, para la aplicación y fortalecimiento de las políticas de educación ambiental, en la red de huertas educativas de BogotáSchool vegetable gardens as a pedagogical instrument, for the application and strengthening of environmental education policies, in the network of school vegetable gardens of BogotáAcuña Caro, Camilo AndrésHuerta educativaGobernanzaSeguridad alimentariaAgroecologíaSchool gardenGovernanceFood securityAgroecologyMaestría en gobierno del territorio y gestión pública - Tesis y disertaciones académicasAdministración pública - Bogotá (Colombia)Ecología agrícola - Bogotá (Colombia)Seguridad alimenticia - ColombiaEl presente documento corresponde al resultado de una investigación aplicada, la cual propone evidenciar el papel de la Red de Huertas Educativas propuesta por el Jardín Botánico de Bogotá, en la aplicación y fortalecimiento de la política educativa ambiental, mediante la huerta como instrumento pedagógico, para el aporte al desarrollo integral de los estudiantes. El marco metodológico bajo el cual se desarrollo la investigación fue el de prácticas basadas en diagnósticos, puesto que se buscó que los principales hallazgos en torno a los objetivos, lineas temáticas y prácticas implementadas por las huertas educativas participantes del estudio permitieran la obtención de propuestas y recomendaciones que aporten al establecimiento de futuras huertas educativas, como instrumento pedagógico que aporte al cumplimiento de las políticas de educación ambiental y que puedan ser tenidas en cuenta por cualquier colegio o institución educativa para su implementación.This document corresponds to the result of an applied research, which aims to demonstrate the role of the Network of School Vegetable Gardens proposed by the Bogota’s Botanical Garden, in the application and strengthening of environmental educational policy, through the school garden as a pedagogical instrument, for the contribution to a broader development of students. Practices based on diagnostics was the methodological framework under which the research was developed, since it was sought that the main findings around the objectives, thematic lines and practices implemented by the schools gardens that took part in the study, would allow the obtaining of proposals and recommendations towards the implementation of future school gardens, which serve as a pedagogical instrument that contributes to the compliance of the environmental education policies and that can be taken into account by any school or educational institution for its implementation.Magíster en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesLuna Algarra, Pierre AndrésLibrado Castillo, Humberto2020-12-15T00:02:38Z2020-12-15T00:02:38Z2020-12-09http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/52038https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.52038instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T19:23:08Z |